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Empatía significa ser capaces de ponerse en el lugar del otro, de pisar con sus zapatos. Cuando hablamos de convivencia, entonces, es imprescindible ejercitar la empatía con los que nos rodean, en este caso, los pares del jardín o la escuela.

Recurso que permite a los estudiantes trabajar por medio de una actividad la valoración de la convivencia y resolución pacífica de conflictos. Además de analizar de comportamientos y reacciones frente a incumplimiento de normas y/o vulneración de derechos.

La actividad propuesta entrega la posibilidad de que un grupo y/o curso logre buscar las mejores formas de resolver los conflictos, de manera tal que no se afecte la convivencia ni el bien común. La forma en que cada persona aborde los conflictos, dependerá de muchos aspectos: su historia familia...

Material que aborda la resolución pacífica de conflictos como una dimensión de la educación y propone las alternativas de técnicas de resolución de conflictos en las instituciones escolares.

Orientaciones para abordar la convivencia escolar en las comunidades educativas. El presente manual busca ser una orientación que permita a cualquier miembro de la comunidad educativa saber cómo actuar, cuáles son sus derechos y a quien recurrir cuando se presentan situaciones de conflicto, de vi...

La prevención de conductas de riesgo es una necesidad urgente en las escuelas y liceos, sin embargo, los tiempos y espacios para hacerlo son muy reducidos y los temas vinculados a la prevención son múltiples y diversos. Se presenta una propuesta de prevención para atender de manera estratégica y ...

Recurso que permite a los estudiantes trabajar por medio de una actividad la resolución pacífica de conflictos, valorar la diversidad de estilo de las personas, opiniones diferentes, puntos de vista distintos generan una variedad de opciones.

En este módulo se trabajará sobre cómo nos enfrentamos a los conflictos que nos toca vivir día a día, convencidos que pueden ser resueltos en forma no violenta. Trabaja también algunos aspectos de las consecuencias negativas del maltrato hacia los niños y niñas.

El presente manual se enmarca en el conjunto de acciones del Protocolo de Acuerdo entre el Ministerio de Educación junto a las y los asistentes de la educación, y tiene como objetivo entregar las nociones básicas e imprescindibles de los temas del protocolo señalado. Este material constituye una...

Los conflictos son experiencias comunes en toda organización en que conviven personas diversas. Si éstos son bien llevados y constructivamente resueltos, pueden aportar al aprendizaje y al crecimiento. De lo contrario, pueden producir distanciamiento y deterioro de la convivencia. Esta herramient...