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En 1862, Lewis Carroll realizó una excursión junto al reverendo Robinson Duckworth y a las niñas Alicia, Edith y Lorina, hijas de Dean Liddell. Durante el viaje narró a sus pequeñas amigas las aventuras de una niña llamada Alicia en un extraño país lleno de maravillas, historias que copió e ilust...

Ejercicios de comprensión para el área de Lenguaje y Comunicación destinado a alumnos y alumnas de 4º año de Educación Básica. Incluye entretenidos textos que motivan la lectura y una hoja de respuestas.

Este material propone un conjunto de actividades para lograr los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura de 8° básico.

“Hernando de Magallanes” Unidad didáctica que trabaja a partir de un texto no literario con actividades antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de modelado de estrategias. Enfatiza las habilidades de: localizar información, comparar y contrastar elementos...

Este material propone un conjunto de actividades para lograr los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura de 8° básico.

Planificación de clase cuyo propósito es desarrollar la capacidad de comprender y analizar, por medio de la lectura y diversas estrategias, situaciones de la existencia humana.

Planificación de clase cuyo propósito es desarrollar la capacidad de extraer conclusiones y extraer información de un texto leído.

Planificación de clase cuyo propósito es trabajar estrategias de comprensión lectora.

Actividad de comprensión de lectura de textos no literarios, en la que los alumnos identifican el propósito de distintos textos y los posibles lectores a los que se dirigen.

El objetivo de esta actividad es comprender textos orales para obtener información y desarrollar curiosidad por el mundo. Tomando en consideración este propósito, la actividad consiste en que los alumnos vean un programa cultural televisivo y luego respondan una guía de trabajo.