La enseñanza de la filosofía en Chile se ha limitado a liceos científicos humanistas en cuarto año de enseñanza media. Hoy en día la enseñanza de la filosofía se reduce a ciertas disciplinas, autores clásicos, textos y teorías propios de este saber. Cada uno de estos configura el programa ministe...
Chilean public and state universities have made great efforts in tackling quality standards and mechanisms of accountability put in place by the Chilean Government to regulate institutions of higher education since the 1990s. Through these efforts, universities obtain the needed accreditation to ...
Las universidades públicas y estatales chilenas han hecho grandes esfuerzos para abordar los estándares de calidad y los mecanismos de accountability establecidos por el gobierno chileno para regular las instituciones de educación superior desde la década de 1990. A través de estos esfuerzos, las...
El propósito de este estudio es analizar la gestión didáctica en el área de matemáticas, que realizan tres educadores de párvulos egresados de la misma Universidad y que ejercen en distintas dependencias administrativas. El análisis se realizó a partir de la identificación de los conocimientos te...
The education literature reviewed recognises a preponderant role played by teacher educators in preparing student teachers for classrooms. However, it also recognises that not so much is known about how teacher educators express and represent their pedagogy. The study used an interpretative pheno...
La bibliografía revisada reconoce que los formadores de profesores juegan un rol preponderante en la preparación para dar clases de los estudiantes de pedagogía. Sin embargo, también reconoce que no se sabe mucho en relación a como los formadores de profesores expresan y representan en la práctic...
Faced with the attacks and educational problems inside the classrooms and in the schools themselves, it seems to be important to have a support network, to face the demands of the task and the processes of accountability for those who have to answer the teachers. More, when it is considered that ...
Este estudio tuvo como propósito central analizar el “habitus” profesional de un grupo de académicos del área científica sin formación pedagógica, como un modelo explicativo de su quehacer docente en el aula universitaria, desde la perspectiva de la transposición didáctica.
El estudio, de carácte...
This research explores the production and circulation of gender knowledge, to understand the development of journalism education and also the structure of relations of gender that currently create and sustain journalism education in Chile.
The study examines the production of gender knowledge wi...
Este documento presenta los resultados obtenidos en la investigación de campo, el diseño cualitativo y la relación causal, sobre la relación curricular prescrita, el currículo implementado y el aprendido sobre la producción de textos escritos, realizado en un establecimiento de la comuna de Chigu...
This paper presents the results obtained in field research, qualitative design and correlational - causal, about the prescribed curriculum relationship, the implemented and the curriculum learned about the production of written texts, carried out in an establishment of the commune of Chiguayante ...
The purpose of this research was to characterize the leadership teams of municipal basic schools and to understand how they are formed, organized and function to develop pedagogical leadership practices that support the teaching work
La presente investigación tuvo como propósito caracterizar a los equipos directivos de escuelas
básicas municipales y comprender cómo se conforman, organizan y funcionan para desarrollar
prácticas de liderazgo pedagógico que apoyen la labor docente
The cultural diversity resulting from immigration requires special attention. The data indicate that the migratory phenomenon increases rapidly and a school system is needed that can respond to the needs of the new members of Chilean society.
School managers become relevant, due to the role they ...
