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La presente im estigación tiene por objeti\ o analizar las prácticas de un equipo directivo en virtud del Modelo de Calidad de la Gestión Escolar de una Escuela. El foco del análisis estará puesto en la Dimensión de Liderazgo Educativo que dicho modelo plantea abordando sus 14 indicadores. Para l...

Toda organización escolar tiene una figura directiva cuya función debe proporcionar apoyo y colaboración en el mejoramiento de los procesos y resultados educativos, por lo que su principal reto es unificar a la comunidad educativa para que consigan los objetivos educativos en un esfuerzo conjunto...

La calidad de la educación es un tema que se discute con frecuencia en los distintos niveles de educación, tanto a nivel macro como micro, es decir, tanto a nivel ministerial como al interior de los establecimientos educacionales. Dado que son múltiples los factores que inciden en ello, en esta p...

Las comunidades educativas actualmente se desarrollan en ambientes muy complejos y en constante cambio, donde quienes participan en ellas están en constante interacción y expuestos a este cambio. El clima de relaciones humanas en las escuelas es una de las variables que más influye en el aprendiz...

Uno de los elementos más significativos en términos del nuevo rol que debe cumplir el director de un establecimiento educativo, está referido al liderazgo, el cual se relaciona con la capacidad profesional de convertirse en líder del Proyecto Educativo de su establecimiento escolar, enfocándose e...

Este proyecto será implementado en la Escuela Básica República del Brasil, ubicado en la ciudad de Los Andes, comuna de San Esteban de dependencia Municipal. Los resultados obtenidos en el diagnóstico institucional aplicado a los diferentes actores de la unidad educativa nos permitieron visualiza...

El presente trabajo de Tesis pretende formular el Proyecto de Mejoramiento, orientado a mejorar el rendimiento en el SlMCE y en los resultados de aprendizaje de los alumnos, especialmente en los cursos más vulnerables de 2" Medio del Liceo Claudina Urrutia de Lavin, a través del acompañamiento de...

Este proyecto fue desarrollado con el propósito de reformular las estrategias evaluativas sistemáticas e innovadoras que garanticen la articulación del Proyecto Educativo Institucional en todas las áreas del Modelo de Calidad del Colegio María Luisa Villalón. El proyecto se basó en un diagnóstico...

El proyecto de innovación y mejoramiento que se aplicará en el primer ciclo básico del Colegio Cordillera de Las Condes tiene una durabilidad de 24 meses. A través de este proyecto, que mediante el liderazgo pedagógico centrado en los aprendizajes, busca impactar en los aprendizajes a través de l...

El presente trabajo tiene por finalidad dar cuenta de la influencia del Liderazgo del Director en la gestión de la Convivencia Escolar en la escuela rural multigrado “El Patagual”. El análisis se centró en identificar el tipo de Liderazgo que ejerce el Director; así como los elementos del Lideraz...

The present work aims to give an account of the influence of the leadership of the Director in the management of school coexistence in the rural school multi-grade "El Patagual". The analysis focused on identifying the type of leadership exercised by the Director; as well as the elements of the l...