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OBJETIVO GENERAL Demostrar como la influencia de la programación infantil en la televisión, incide en la socialización de los niños. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Comprender el término de área infantil dentro de los canales de televisión y ver el desarrollo que han tenido las industrias culturales. • D...


Cisternas Reyes, Andrés Ignacio[¿De qué manera influye la programación infantil en la socialización de los niños?]¿De qué manera influye la programación infantil en la socialización de los niños?

Consideramos relevante generar reflexión y construir conocimiento desde nuestra disciplina en el área de la estimulación temprana (área donde el profesional Kinesiólogo tiene mucho que contribuir), en especial cuando este conocimiento ayuda a ampliar la mirada desde un enfoque rehabilitador centr...


Castro Salazar, Felipe ArielDíaz Collao, Pablo CesarLabrín Neira, Bastián LeonelMuñoz Silva, Sebastián Ariel[Significado que le atribuyen las madres, padres y/o cuidadores de niños y niñas de 0-6 años, a su participación en el centro de estimulación temprana LUCOCORI]Significado que le atribuyen las madres, padres y/o cuidadores de niños y niñas de 0-6 años, a su participación en el centro de estimulación temprana LUCOCORI

El presente estudio investigativo tiene como objetivo general: Comprender cuál es la percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo. Se enmarca en u...

This research study has the general objective to understand the perception of Peruvian migrant women in the commune of Independence related to the incorporation of their culture in the attention received of their children in the program Chile Grows with You (Chile Crece Contigo). This situation o...


Campusano Alfaro, Nicole Andrea[Percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo]Percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo

Vivimos y nos relacionamos a través de nuestro cuerpo, cuerpo sobre el cual nunca nos cuestionamos hasta que este se ve alterado, por ejemplo, con una enfermedad física grave. Desde sus comienzos con Freud, el psicoanálisis parte por una preocupación por el padecer a nivel físico . La denominada ...


Herrera Gallardo, María JoséPastén Aracena, Silvana[Rompiendo esquemas: una aproximación a la importancia del cuerpo en niños con defectos físicos]Rompiendo esquemas: una aproximación a la importancia del cuerpo en niños con defectos físicos

Los padres son quienes en muchas ocasiones detectan la problemática que afecta al niño/a, lo llevan a la consulta, relatan la historia familiar e intentan explicar el conflicto implicándose en lo que les concierne respecto del niño/a. Las cuestiones atingentes al lugar de los padres en el marco d...


Pérez C., Carla[Consideraciones psicoanalíticas sobre la función del discurso parental en el proceso de psicodiagnóstico infantil]Consideraciones psicoanalíticas sobre la función del discurso parental en el proceso de psicodiagnóstico infantil

Objetivos: Determinar los efectos del uso de Electroestimulación Funcional (FES) en las variables Temporo-espaciales y cinemáticas de tobillo durante la marcha en pacientes pediátricos hemiparéticos espásticos, secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV) con marcha Gage tipo II. Metodología: S...


Acevedo Troncoso, Andrea PazParraguez Soto, Sebastián Alejandro[Efecto de la aplicación de electroestimulación funcional (FES) en dos pacientes hemiparéticos secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV), con patrón de marcha GAGE tipo ll]Efecto de la aplicación de electroestimulación funcional (FES) en dos pacientes hemiparéticos secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV), con patrón de marcha GAGE tipo ll

En el siguiente documento presentamos un estudio descriptivo acerca de las características propias del control motor oral en menores normales, de 0 a 1 año de vida, el cual entrega datos precisos acerca de las conductas que pueden esperarse, en este grupo de sujetos, dentro de los cuatro trimestr...

In the following paper, we present a descriptive study of the characteristics of oral motor control in normal children from 0 to 1 year of life, which delivers precise information about the behaviors that can be expected at a certain age. In this study, we observed a sample of 30 subjects aged be...


Hernández Ortega, ElizabethPrado Leiva, NataliaRavello Villavicencio, PamelaDonoso Toro, Pedro[Descripción de la deglución en niños normales menores de un año de edad en Santiago de Chile]Descripción de la deglución en niños normales menores de un año de edad en Santiago de Chile

El Tratamiento Restaurador Atraumático es un método mínimamente invasivo que solo utiliza instrumental manual. El objetivo de este estudio fue determinar el estado de las restauraciones de ART realizadas en capacitaciones dadas por el Ministerio de Salud hace 12 y 18 meses en 75 niños entre 9 a 1...


Leyton Meneses, Daniela[Estado de las restauraciones realizadas mediante la técnica de restauración atraumática, en niños entre 9 a 13 años en Huelquén, comuna de Paine, y en San Javier]Estado de las restauraciones realizadas mediante la técnica de restauración atraumática, en niños entre 9 a 13 años en Huelquén, comuna de Paine, y en San Javier

En 1990 a nuestro ordenamiento jurídico se integra la Convención de los Derechos del Niño ''La convención es el resultado de muchos años de arduos esfuerzos para mejorar la situación del niño en la sociedad. También es el punto de partida para el desarrollo de una nueva actitud hacia los niños" y...


Espinosa Espinoza, Ximena[Eficacia de los derechos del niño en el ámbito laboral y educacional]Eficacia de los derechos del niño en el ámbito laboral y educacional

En la presente investigación se pretende conocer los problemas de desequilibrio motriz que pueden tener niños y niñas de seis años que además presentan problemáticas de inhibición conductual, es decir, niños que no logran adaptarse a actividades, juegos o trabajos grupales como lo hacen los niños...


Contreras Bohle, PaulinaMartel Calzadilla, SolangePinto Pooley, M. de los ÁngelesSaavedra Mestre, Constanza[La inhibición conductual, uno de los trastornos de personalidad, que se relaciona con el desequilibrio motriz en niños y niñas de seis años en comparación a niños y niñas desinhibidos conductualmente de la misma edad]La inhibición conductual, uno de los trastornos de personalidad, que se relaciona con el desequilibrio motriz en niños y niñas de seis años en comparación a niños y niñas desinhibidos conductualmente de la misma edad

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