Selecciona los documentos para visualizarlos
Nombre del archivo | Ver recurso |
---|
Se han encontrado 474 recursos
Se inocularon 4 cepas de ratones SPF (Balb/ cAnN, Balb/cJ, C57BL/6J y C57BL/6N) con una sola dosis intragastrica de Serpulina hyodysenteriae (S.h). DJ70 (100.000.000 a 100.000.000 UFC/ml) para determinar la cepa de raton mas susceptible a la infeccion experimental. El criterio utilizado para eval...
El virus diarrea viral bovina (VDVB) ha sido frecuentemente aislado en Chile. Prospecciones serologicas en ganado de leche demuestran que el virus esta ampliamente difundido en este sector, pero se desconoce la situación para el ganado de carne de la Región Metropolitana. Con el objeto de conocer...
En este cuarto articulo se proporciona informacion sobre el control biologico de plagas y enfermedades, haciendo mencion de insectos beneficos que se utilizan para este efecto
Se evaluo el efecto de la temperatura sobre el crecimiento micelial de aislamientos de Botrytis cinerea provenientes de tomate y vid; se evaluo tambien el efecto termico sobre Trichoderma harzianum T39 (Trichodex 25% WP) y B. cinerea procedente de tomate. En ambos casos, se generaron gradientes t...
Se evaluo el comportamiento agronomico de cinco variedades de tomate larga vida (hibridos F1), cultivados mediante manejo tecnologico organico. El experimento se realizo al aire libre, durante los meses de Agosto de 1996 y Marzo de 1997, en la parcela experimental del Centro de Educacion y Tecnol...
Contiene; Principales patologias que afectan a los frutales. Importancia de los patogenos tipo virus en Chile. Virus presentes en frutales de carozo, pomaceas, vides y metodos de control
En el Laboratorio de Cultivo de Tejidos de la Facultad de Agronomía de la Universidad Católica de Valparaíso, se realizó una investigación para el desarrollo de una metodología para la conservación in vitro de aislados de Virus de la Tristeza de los Cítricos (CTV) mediante el cultivo de microesta...
Selecciona los documentos para visualizarlos
Nombre del archivo | Ver recurso |
---|