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Programa de estudio de la asignatura de Álgebra y Modelos Analíticos, para tercer año medio. Incluye los objetivos fundamentales y los contenidos mínimos.


Villarroel, Irene[Guía del estudiante. Organización de información a través de tabla de dato y pictogramas.]Guía del estudiante. Organización de información a través de tabla de dato y pictogramas.

Planifiación de clase cuyo propósito es trabajar las equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos para demostrar las fracciones y los números mixtos


Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de los patrones matemáticos.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 4° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 4° básico

Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de los patrones matemáticos.


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Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 6° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 6° básico

Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de los patrones matemáticos.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 1° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 1° básico

Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de los patrones matemáticos.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 5° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 5° básico

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Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 2° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 2° básico

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