The Chilean Ministry of Education has incorporated changes to the national curriculum and considered the taskbased approach as a plan to improve English teaching in the country. Due to grammar-based lessons, Chilean students do not develop language proficiency according to international standards...
El Ministerio de Educación chileno ha incorporado cambios al currículum nacional y ha considerado el enfoque basado en tareas como plan para mejorar la enseñanza del inglés en la nación. Debido a lecciones basadas en gramática, los estudiantes chilenos no desarrollan el dominio del lenguaje de ac...
Orellana Lastra, Ricardo
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Sainte-Marie Hudson, M. Consuelo
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Villouta Mery, Viviana
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Wulff Becerra, Paulina.
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[Impact of the task-based approach on teenage EFL learners' motivation and oral performance in a private school in Chile]
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Impact of the task-based approach on teenage EFL learners' motivation and oral performance in a private school in Chile
La presente tesis da cuenta de la investigación realizada en cuatro instituciones educacionales de la comuna de Valparaíso, donde se obtienen datos específicos en relación a las prácticas pedagógicas y la metodología aplicada por los profesores de inglés; además del grado de motivación e interés ...
The following thesis reflects the research done in tour schools of Valparaíso, from where specific data was collected concerning the teaching of English as a foreign language and the methodology used by English teachers including the
degree of motivation and interest shown by their pupils.
Based ...
Muñoz Estrada, Felipe Alejandro
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Nazarala Ramírez, Valentina Paz
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Pardo Corvalán, Andrea Lorena
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Trabucco Letelier, Mario Felipe
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[Estudio descriptivo de la enseñanza del idioma inglés en el aula y una propuesta metodológica basada en las artes]
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Estudio descriptivo de la enseñanza del idioma inglés en el aula y una propuesta metodológica basada en las artes
Entendiendo como futuros profesores de educación física lo fundamental que es el aprendizaje de los diversos deportes en sus etapas iniciales, se ha considerado interesante indagar en la enseñanza del mini tenis.
La presente investigación surge de la inquietud de analizar a los profesores de Ten...
Beller Hube, Pavlova Hellen
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Parraguez Rubilar, Sebastián Alejandro
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Pickering Depassier, Nicolás
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Rojas González, Carlos Andrés
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Wijnant Iribarren, María Verónica
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[Relación entre metodologías de enseñanza declaradas y utilizadas por profesores o entrenadores de tenis en cuatro clubes de la ciudad de Santiago y las recomendaciones de la International Tennis Federation (ITF)]
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Relación entre metodologías de enseñanza declaradas y utilizadas por profesores o entrenadores de tenis en cuatro clubes de la ciudad de Santiago y las recomendaciones de la International Tennis Federation (ITF)
Objetivo General:
• Analizar las estrategias de enseñanza utilizadas por el docente, en el
subsector de Lenguaje y Comunicación en Primer año básico del
colegio Montesol de Quilpué.
Objetivos especiflcos:
• Observar las clases del subsector de Lenguaje y Comunicación.
• Identificar las estrategia...
Elgueta Salgado, Clara Nayadeth
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Oyarzún Dabed, Bacchary Andrea
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Rojas Parra, Solange Andrea
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[Estrategias de enseñanza utilizadas por el docente en el subsector de lenguaje y comunicación en primer año básico del colegio Montesol de Quilpué]
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Estrategias de enseñanza utilizadas por el docente en el subsector de lenguaje y comunicación en primer año básico del colegio Montesol de Quilpué
Esta investigación se inserta en el área de la Comprensión Lectora y define habilidades que fomentará su desarrollo en niveles de 5to y 6to año básico.
Tras un cruzamiento de diversas indagaciones, se señalan ocho habilidades, las que fueron jerarquizadas a partir de una habilidad de menor nivel...
The research at hand investigates the field of reading comprehension, and defines the skills that will encourage its development in the 5th and 6th grade levels.
After extensive research, eight different skills are mention, which have listed in a hierarchy from the least to the most cognitive dem...
Aedo Schilling, Claudia Andrea
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Gómez Gómez, Erika Liliana
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[Desarrollo de habilidades en el área de comprensión lectora]
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Desarrollo de habilidades en el área de comprensión lectora
El presente Proyecto de Mejoramiento Educativo, pretende responder a la
necesidad inmediata de la institución educativa Colegio Manuel Antonio Matta
de Ñuñoa y, a su vez, es la última fase de tesis para optar al grado de Magíster
en Gestión y Liderazgo Educacional dictado por la Universidad André...
Salinas Araya, Miguel Ángel
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[Mejoramiento de los aprendizajes a través de la instalación de un liderazgo pedagógico que innove en gestión curricular]
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Mejoramiento de los aprendizajes a través de la instalación de un liderazgo pedagógico que innove en gestión curricular
A partir de la Reforma Educacional se inserta el desarrollo de las actividades de contacto con la naturaleza, por lo tanto, se hace urgente e importante manejar y aplicar los contenidos que se encuentran en los planes y programas propuestos por el MINEDUC (Ministerio de Educación), para la asign...
Barraza Espinoza, María José
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Galaz Clerc, Marcelo René
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Godoy Cañas, Eduardo Andrés
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Jorquera Vásquez, Héctor Andrés
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Mery Prieto, Fernando David
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Neumann Villacreces, Carolina Andrea
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[Propuesta metodológica dirigida a profesores de educación física que se aplica en la Unidad de Vida y Ejercicio en contacto con la Naturaleza desarrollándolo desde el nivel NB3 hasta el NB6]
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Propuesta metodológica dirigida a profesores de educación física que se aplica en la Unidad de Vida y Ejercicio en contacto con la Naturaleza desarrollándolo desde el nivel NB3 hasta el NB6