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Fortalecer la formación de estudiantes de pedagogía y docentes de Educación Básica en aspectos relacionados con los peligros naturales, particularmente terremotos, volcanes y tsunamis, es el objetivo de este proyecto. Propone realizar una capacitación


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Desarrollar una aventura científica con estudiantes de 3° y 4° medio, basada en la observación, descripción, interpretación e intervención del espacio geográfico escuela-barrio-ciudad es el objetivo de este proyecto.


Busca comunicar a través del patrimonio científico y tecnológico de Santiago y alrededores los procesos de cambio histórico de la ciencia y la tecnología durante el siglo XIX y XX. Presenta 31 “lugares de ciencia” organizados en torno a 6 ejes temáticos:


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Desarrollar habilidades científicas en niños y niñas que presenten afinidad por la ciencia, para que a través de un estudio exploratorio sean capaces de indagar y comprender el entorno acuático cercano a su comunidad, así como su importancia para la vida


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