Analizamos el mercado laboral de los profesores chilenos y en específico, la correlación entre el subsector educacional donde trabajan (escuelas municipales, escuelas particulares subvencionadas, o fuera del sector docente) y una medida de habilidad. Usamos la Encuesta Longitudinal Docente (Minis...
Castro Villagra, Mixzi Yamile
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[Habilidades del pensamiento en alumnos desde 5° de enseñanza básica a 2° de enseñanza media en un colegio particular subvencionado]
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Habilidades del pensamiento en alumnos desde 5° de enseñanza básica a 2° de enseñanza media en un colegio particular subvencionado
Los procesos de transformación social se encuentran determinados por diversos factores que influyen en el resultado final de nuestras intervenciones e investigaciones.
Es por ello que el contexto institucional en donde nos encontramos corresponde a Biblioteca Pública Municipal 104 de la Ilustre ...
Vásquez Rodríguez, Rocío
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[Prácticas culturales en espacios micro-sociales : una apuesta desde las bibliotecas vecinales de la comuna de Santiago]
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Prácticas culturales en espacios micro-sociales : una apuesta desde las bibliotecas vecinales de la comuna de Santiago
El presente proyecto corresponde a un taller de intervención arteterapéutica para estudiantes de 1o Básico. Se inserta en el contexto escolar debido a los beneficios que entrega el Arteterapia como apoyo a la transición en esta etapa.
En el inicio de la etapa escolar, niños y niñas se enfrentan a...
RESUMEN: La Plaza de Armas es un lugar de encuentro que debe ser necesariamente atractiva
durante la mayor parte del año, debe incluir vegetación para que sea amable con el
ciudadano y es por esta razón que se traduce en un alto gasto hídrico en lugares con
climas mediterráneos. Se debe disminuir...
Bascuñan Fuentes, Edgardo Esteban
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[Eficiencia hídrica aplicada a la plaza de armas de Quilicura : propuesta de rediseño mediante principios de xerojardinería y recolección de aguas pluviales.]
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Eficiencia hídrica aplicada a la plaza de armas de Quilicura : propuesta de rediseño mediante principios de xerojardinería y recolección de aguas pluviales.
La primera infancia es un periodo crítico para el logro de un adecuado desarrollo cognitivo, emocional y social, en el que influyen las relaciones interpersonales que los niños/as establecen y el contexto en el que estas ocurren. En esta línea, las primeras interacciones en la tríada familiar mad...
Pajuelo Otárola, Michelle Carolina
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[Estudio de la relación entre la satisfacción de pareja, la depresión parental y las dificultades en el desarrollo socioemocional infantil en triadas madre-padre-hijo/a menor de 3 años]
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Estudio de la relación entre la satisfacción de pareja, la depresión parental y las dificultades en el desarrollo socioemocional infantil en triadas madre-padre-hijo/a menor de 3 años
Este estudio describe la calidad de la interacción entre agente educativa1 (AE) y párvulos en 16 salas de clases de nivel medio menor de jardines infantiles públicos de la Región Metropolitana. Además, busca identificar la asociación entre el nivel de calidad de las interacciones y variables estr...
Gebauer Greve, María Alejandra
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[Calidad de las interacciones entre agentes educativas y niños/as que asisten a nivel medio menos en jardines infantiles públicos de la Región Metropolitana, y su relación con las características de las agentes educativas y de las aulas]
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Calidad de las interacciones entre agentes educativas y niños/as que asisten a nivel medio menos en jardines infantiles públicos de la Región Metropolitana, y su relación con las características de las agentes educativas y de las aulas
Gutiérrez Rivillo, Ricardo
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[Evaluación y propuesta de mejora del programa de desarrollo de habilidades sociales de la escuela Talleres San Francisco]
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Evaluación y propuesta de mejora del programa de desarrollo de habilidades sociales de la escuela Talleres San Francisco
Cárdenas Maldonado, Nice
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[Poder existente en instituciones públicas y ONGs: Una visión desde los voluntarios profesionales retornados de la Fundación América Solidaria]
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Poder existente en instituciones públicas y ONGs: Una visión desde los voluntarios profesionales retornados de la Fundación América Solidaria