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Libro 2010

Autor: García-Huidobro, Juan Eduardo Bellei, Cristían

Artículo sobre la propuesta de Reforma educacional planteada por el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera en 2010. Se señala que hay diversos desafíos que no se afrontan de la mejor manera y que convendría tener en cuenta en los debates. El elemento que más se echa de menos en esta es la creac...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8963

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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García-Huidobro, Juan Eduardo ,  Bellei, Cristían ,  [Debate sobre la calidad de la educación : ¿tropiezo u oportunidad?] ,  Debate sobre la calidad de la educación : ¿tropiezo u oportunidad?
Libro 2010

Autor: Latorre, Marisol

El punto de partida del análisis de los expertos es consistente con lo ya señalado por la literatura internacional: que todo sistema escolar para ser exitoso requiere contar con buenos profesores y que estos tienen efectos en los aprendizajes que logran sus estudiantes, más allá de su curso en pa...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8970

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Latorre, Marisol ,  [Notas para la discusión sobre profesionalización docente] ,  Notas para la discusión sobre profesionalización docente
Libro 2006

Autor: Navarro, Luis

Lo que sorprendió del movimiento estudiantil reciente fue no solo su extensión u organización, sino también que su demanda alcanzara el piso mismo sobre el que se sostiene el actual sistema educacional. Y el significativo apoyo ciudadano que alcanzó da cuenta de un malestar más general con una ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8967

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Navarro, Luis ,  [Crisis en la educación: el malestar de los hijos de la democracia] ,  Crisis en la educación: el malestar de los hijos de la democracia
Libro 2010

Autor: Concha, Carlos García-Huidobro, Juan Eduardo

Ad portas de que Sebastián Piñera asuma la presidencia, se proponen cinco medidas para mejorar la educación durante este periodo. Fortalecer la buena enseñanza y asegurar aprendizajes de calidad de los estudiantes. Establecer una institucionalidad que asegure la calidad de la educación pública e ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8964

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Concha, Carlos ,  García-Huidobro, Juan Eduardo ,  [Educación: la revolución que el país requiere : cinco desafíos para el próximo gobierno] ,  Educación: la revolución que el país requiere : cinco desafíos para el próximo gobierno
Libro

Autor: Román C., Marcela

Se trata de un texto editorial que presenta el reciente número de la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, dedicado a la evaluación de programas y políticas en el campo educativo. Se recorren modelos, enfoques y usos dados a la evaluación de estas iniciativas, discutiendo sus reales apo...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8969

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Román C., Marcela ,  [Luces y sombras de la evaluación de políticas y programas educativos: Lights and shades of the evaluation of policies and programs ineducation] ,  Luces y sombras de la evaluación de políticas y programas educativos: Lights and shades of the evaluation of policies and programs ineducation
Libro

Autor: Concha, Lilia Sotomayor, Carmen Walker, Horacio Nercellas, Mauricio

Frente al desafío de traducir el currículum prescrito a oportunidades de aprendizaje de calidad en la escuela y el aula, el nivel de Educación Básica del Ministerio de Educación ha diseñado e implementa en la actualidad la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en L...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8965

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Concha, Lilia ,  Sotomayor, Carmen ,  Walker, Horacio ,  Nercellas, Mauricio ,  [Estrategia de implementación curricular en lenguaje y matemática: los talleres comunales LEM] ,  Estrategia de implementación curricular en lenguaje y matemática: los talleres comunales LEM
Libro

Autor: Navarro, Luis

Las desigualdades que se relacionan con la riqueza, el género, la ubicación geográfica, la raza o etnia, junto con otros elementos que ponen al individuo en desventaja, no operan nunca de manera aislada.

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8966

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Navarro, Luis ,  [Condiciones de educabilidad y política educativa] ,  Condiciones de educabilidad y política educativa
Libro 1997

Autor: Bernstein, Basil Swope, John

Se presentan los procesos de reforma educacional como un campo de confluencia de diversas identidades pedagógicas. Se realiza una conceptualización de los procesos de reforma educacional en un contexto de transformación cultural en donde los distintos grupos luchan por imponer y distribuir identi...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8330

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Bernstein, Basil ,  Swope, John ,  [Escuela mercado y nuevas identidades pedagógicas] ,  Escuela mercado y nuevas identidades pedagógicas
Libro 1997

Autor: Alvarez Martín, Francisco

Informe de la experiencia de titulación de los docentes de la comunidad Segundo Montes, en El Salvador. El informe da cuenta de los logros alcanzados por un grupo de maestros primarios, no titulados, en un programa de titulación de dos años de duración. Los maestros de la comunidad Segundo Montes...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8332

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Alvarez Martín, Francisco ,  [Evaluación de un programa de formación de maestros en El Salvador] ,  Evaluación de un programa de formación de maestros en El Salvador
Libro 2010

Autor: Latorre, Marisol Aravena, Paloma Milos, Pedro García, Miguel

En el artículo se reflexiona sobre los cambios en los perfiles de ingreso de los estudiantes y las crecientes exigencias al momento del egreso. Ante el dilema de optar entre mayores filtros de entrada o evaluar los resultados finales de la formación, se propone poner el énfasis en las trayectoria...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8956

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Latorre, Marisol ,  Aravena, Paloma ,  Milos, Pedro ,  García, Miguel ,  [Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias] ,  Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias

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