CuentaMix es un objeto digital de aprendizaje desarrollado con el propósito de mejorar las condiciones del aprendizaje de la matemática en niños y niñas de 1° básico.
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CuentaMix es un objeto digital de aprendizaje desarrollado con el propósito de mejorar las condiciones del aprendizaje de la matemática en niños y niñas de 1° básico.
Planificación de clases de matemática de primero básico en base a la aplicación de tablet: "Juguemos en el balancín", que aborda objetivos de aprendizaje del primer semestre del eje patrones y álgebra y se organiza en tres actividades, dos de ellas con un balancín y la tercera con una balanza.
Planificación de clases de la asignatura de matemática para primero básico, en base a la aplicación para tablet "Fiesta de disfraces" que aborda objetivos de aprendizaje del eje datos y probabilidades, y está organizada en tres actividades, en el contexto de organización de una fiesta de disfraces.
Ficha de descripción de recurso educativo digital: "Platets Voladors". Incluye descripción compatibilidad con TIC, nivel educativo al que aplica, subsector de aprendizaje, modalidad de trabajo, habilidades a desarrollar y sugerencias metodológicas de uso, comentario experto y link de descarga del...
Dr. Kim nos habla de la experiencia surcoreana para promover una educación de calidad y fuerte uso de las ICT.
Artículo que habla de el preuniversitario del portal de educarchile. Ahora, es más fácil de utilizar y destaca secciones que permiten planificar el estudio, revisar recursos digitales, estar al día con la información y conocer claves de orientación vocacional.
Vídeo que presenta información para conocer el lenguaje algebraico, reconociendo conceptos en lenguaje de señas.
Vídeo que enseña acerca del lenguaje algebraico, reconociendo conceptos en lenguaje de señas.
Los alumnos de la profesora Helein Reinhart escriben historias y las suben a Internet.
Dotar una malla curricular con un programa de robótica puede parecer una idea descabellada. Sin embargo, la profesora Paola Rocamora, del Colegio Colonial de Pirque, aplicó una asignatura en un sistema educacional no acostumbrado a tales materias.
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