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Capítulo de libro

El programa del Nivel Básico 1 del Subsector Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural pretende que los niños y niñas manifiesten su curiosidad, exploren, se motiven a hacer preguntas, a buscar respuestas; desarrollen su capacidad de hacer predicciones y puedan generar explicaciones acerca...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1679

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Documento

Este recurso ofrece la definición y la importancia de la interculturalidad en la escuela. Además, propone iniciativas de educación intercultural.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1700

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Libro

Programa de Educación Intercultural Bilingüe que presenta, a modo de propuesta, un conjunto de orientaciones para contextualizar los Planes y Programas en escenarios de alta concentración de alumnado indígena. Para la realización de esta tarea, se utilizó una metodología sustentada en fuentes bi...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1899

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Libro 2002

Autor: Opazo Jorquera, Marlen Huentecura Curiqueo, Jorge Hernández Sallés, Arturo Quidel Lincoleo, José

Guía práctica para el educador que busca propiciar prácticas innovadoras relacionadas con la educación de estudiantes que tienen como primera lengua materna la lengua indígena.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1935

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Opazo Jorquera, Marlen ,  Huentecura Curiqueo, Jorge ,  Hernández Sallés, Arturo ,  Quidel Lincoleo, José ,  [Orientaciones curriculares para la Educación Intercultural Bilingüe] ,  Orientaciones curriculares para la Educación Intercultural Bilingüe
Libro

Manual pedagógico que busca ayudar a implementar una propuesta pedagógica que sea coherente con el contexto sociocultural y lingüístico de los estudiantes que poseen como lengua materna una lengua indígena.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1934

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Documento 2013-03-05

Documento que da orientaciones sobre la implementación del sector de aprendizaje lengua indígena, para escuelas con más del 20% de estudiantes con dicha ascendencia.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1881

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Documento 2012-11

Coloquio realizado entre los meses de julio y agosto de 2012, en las nueve regiones del país donde opera el Programa de Educación Intercultural Bilingüe. Se trató sobre la importancia de la Interculturalidad en la escuela. Los participantes fueron tanto estudiantes de 7° básico, 8° básico, enseña...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2118

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Capítulo de libro

Programa de Educación Matemática para Nivel Básico 1, dividido en 4 semestres. En este, se plantea que las matemáticas deben dejar de ser procesos mecánicos y convertirse en un motor de razonamiento. Los temas principales en cada semestre son: Números y formas en el entorno; Las matemáticas en el...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2119

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Libro

Autor: Chipana, Cornelio

Contiene aspectos generales de la Educación Intercultural Bilingüe, orientaciones curriculares para la misma y orientaciones generales y específicas para la integración el saber Aymara en la escuela. Además incluye una guía didáctica para la enseñanza del Aymara como segunda lengua.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2120

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Chipana, Cornelio ,  [Aymara Markasan Yatiqawipa. El Saber de Nuestro Pueblo Aymara. Orientaciones para incorporar el saber Aymara a la Educación Intercultural Bilingüe en contextos andinos] ,  Aymara Markasan Yatiqawipa. El Saber de Nuestro Pueblo Aymara. Orientaciones para incorporar el saber Aymara a la Educación Intercultural Bilingüe en contextos andinos
Libro 2014

Autor: Bustos Peña, Carla Cariman Davis, Alejandra Díaz Berton, Zoila Merino Goycoolea, María Emilia

Este documento es parte del Programa de Educación Intercultural Bilingüe y tiene como objetivo apoyar a los establecimientos con enfoque intercultural en la educación de los niveles de transición manteniendo dicho enfoque.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2835

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Bustos Peña, Carla ,  Cariman Davis, Alejandra ,  Díaz Berton, Zoila ,  Merino Goycoolea, María Emilia ,  [Educación parvularia en escuelas con enfoque intercultural] ,  Educación parvularia en escuelas con enfoque intercultural

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