Las creencias influyen en la disposición que poseen las personas para realizar sus acciones habituales, por lo cual se requiere su indagación y posterior intervención en ellas si se quiere algún cambio en sus prácticas. Bajo esta premisa, se realizó un estudio de caso en un centro de Educación de...
Luna Muñoz, Dángelo Emiliano
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[Las creencias de profesores asociadas a los propósitos de la evaluación de aprendizajes en contexto de educación de adultos : estudio de caso en un centro educativo de la comuna de Limache]
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Las creencias de profesores asociadas a los propósitos de la evaluación de aprendizajes en contexto de educación de adultos : estudio de caso en un centro educativo de la comuna de Limache
Ortiz Vega, Carolyn Melissa.
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[La enseñanza de la comprensión de textos : |b prácticas en el aula y formación inicial docente]
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La enseñanza de la comprensión de textos : |b prácticas en el aula y formación inicial docente
La literatura es clara al indicar que el involucramiento parental en la educación influye de manera directa en el logro académico de los estudiantes. Sin embargo, las condiciones socioeconómicas influyen tanto en la forma de involucrarse de los padres como en los niveles de aprendizaje y logro de...
Carmona Penna, Raimundo Alejandro.
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[Diseño y desarrollo de herramienta para cooperar en el involucramiento de apoderados en la educación de adolescentes en matemáticas]
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Diseño y desarrollo de herramienta para cooperar en el involucramiento de apoderados en la educación de adolescentes en matemáticas
El problema de investigación que aborda esta tesis es que los estudios no han mostrado con claridad sobre qué reflexionan los profesores de ciencias, ni cuáles son las dimensiones y características de dicha reflexión durante las prácticas pedagógicas de formación inicial. Incluso, no se analizan ...
Vanegas Ortega, Carlos Mario.
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[Procesos reflexivos de profesores de ciencias durante las prácticas pedagógicas de formación inicial = Reflexive processes of science teachers during initial training teaching practices.]
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Procesos reflexivos de profesores de ciencias durante las prácticas pedagógicas de formación inicial = Reflexive processes of science teachers during initial training teaching practices.
Arias Zamora, Rodrigo
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[Descripción de las políticas curriculares implementadas por el equipo de gestión del colegio Altamira para la atención de estudiantes con depresión]
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Descripción de las políticas curriculares implementadas por el equipo de gestión del colegio Altamira para la atención de estudiantes con depresión
El problema de investigación busca comprender la relación entre la paradoja fundacional del sistema democrático chileno y las significaciones ciudadanas y pedagógicas a partir de las cuales los profesores han implementado la educación ciudadana en Chile desde el retorno a la democracia. La noveda...
García González, Carolina
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[Interpretations and paradox of citizenship education in Chile]
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[Interpretaciones y paradojas de la educación ciudadana en Chile: una aproximación comprensiva desde las significaciones ciudadanas y pedagógicas de los profesores de historia]
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Interpretaciones y paradojas de la educación ciudadana en Chile: una aproximación comprensiva desde las significaciones ciudadanas y pedagógicas de los profesores de historia
Maureira Arrizaga, Daniella
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[Justificación constitucional de las atribuciones normativas de los organismos reguladores en Chile]
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Justificación constitucional de las atribuciones normativas de los organismos reguladores en Chile
Entre 2015 y 2017, cerca de 60 mil mujeres del país de alta vulnerabilidad, participaron del programa + Capaz Mujer Emprendedora del SENCE (Servicio Nacional de Capacitación y Empleo) en busca de desarrollar sus capacidades de emprendimiento y mejorar sus ingresos. De ellas, actualmente, solo el ...
Aeloiza San Martín, Pablo, autor
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[Plataforma web educomunicacional para las usuarias del programa + capaz mujer emprendedora sence RM, sobre nuevas y mejores oportunidades para su negocio]
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Plataforma web educomunicacional para las usuarias del programa + capaz mujer emprendedora sence RM, sobre nuevas y mejores oportunidades para su negocio
La presente investigación plantea como propósito esencial proponer un modelo de Vigilancia Tecnológica (VT) que permita responder de manera sistemática y oportuna a requerimientos de información científica y tecnológica en Oficinas de Transferencia y Licenciamiento (OTL) de universidades chilenas...
Cortés Villegas, Rodrigo
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[Propuesta de modelo de unidad de vigilancia científica y tecnológica para oficinas de transferencia y licenciamiento en universidades chilenas]
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Propuesta de modelo de unidad de vigilancia científica y tecnológica para oficinas de transferencia y licenciamiento en universidades chilenas
Se estudia la relación entre educación y salud en la población adulta en Chile usando datos del año 2009. En particular, se busca identificar si más años de educación tienen un efecto causal sobre el nivel de salud, enfrentando el problema de que la educación es endógena en esta relación. Se util...
Lavín Ferrada, María Josefina.
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[Efecto de la educación en la salud : evidencia para Chile.]
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Efecto de la educación en la salud : evidencia para Chile.