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En el proceso de planificación curricular llevado a cabo en una escuela de la comuna de La Pintana, se observó una dificultad, expresada en el día a día, por los docentes que lo aplican. Por otra parte, los resultados académicos de los estudiantes de este colegio, además de ser bajos, presentan u...
Los docentes son actores claves y relevantes para la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, por ello, este proyecto de investigación acción, tiene como objetivo generar instancias que permitan la reflexión sistemática de las prácticas docentes, del Liceo Politécnico Capitán Ignaci...
En la siguiente investigación busca determinar si a través de implementar Juntas Pedagógicas en un departamento de matemática de un liceo puede tener como resultado la mejora de las prácticas de los docentes, con el fin de que, posteriormente, se pueda desarrollar las habilidades de orden superio...
Durante los últimos años, el factor clima de aprendizaje ha cobrado relevancia en el ámbito educacional. Diversos estudios sobre los factores de eficacia escolar establecen que la variable “clima de aula” es la que muestra mayor variación en los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Por s...
El currículum de la Formación Inicial Docente de la Universidad de La Frontera, fue recientemente rediseñado, año 2018. Una innovación relevante consistió en aumentar la línea de prácticas. Se declara (verbalmente y en documentos) que las prácticas tienen como eje central la Reflexión Pedagóg...
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