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Se han publicado, en la literatura académica, evidencias con respecto a la importancia de la relación apoderados-escuela. El éxito de los resultados académicos de los niños se ve realzado cuando escuela y padres crean una sinergia para acompañar sus procesos. En esta tesis se explora como es la r...

Este proyecto se contextualiza en un establecimiento educacional de la región del Bio-bío en el período 2018-2019. La problemática y principal demanda detectada en la institución nace de la desarticulación entre niveles educativos del primer ciclo básico, que se refleja en la “necesidad de articu...

Este informe tomará los datos obtenidos de la intervención psicoeducativa realizada el año 2019 por Cristian Araneda a la organización comunitaria “El Clan”. La intervención tuvo como interés contribuir al uso adecuado de las herramientas de comunicación en la organización. Contará con el objetiv...

El presente trabajo expone el proceso de intervención realizado el año 2019 un Colegio particular subvencionado de la Región del Bío-Bío. Como demanda inicial, éste señaló tener situaciones de „intimidación y maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo” (Avilés, 2006), den...

El presente trabajo describe una intervención psicoeducativa enfocada en fortalecer el sentido de pertenencia (SP) a través del trabajo con los sellos declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Esto a partir de la demanda percibida por miembros del equipo directivo, quienes visibili...

Este informe da cuenta de una intervención psicoeducativa desarrollada en un liceo municipal de la comuna de Concepción, durante los años 2018 y 2019. El objetivo planteado fue “fortalecer un clima de aula positivo en los 2° medios del liceo”, considerando que el clima de aula es una de las varia...

El presente proyecto tuvo como objetivo fortalecer las competencias de profesores, familias y estudiantes para responder a la diversidad de un establecimiento educativo de la Región del Bío Bio”, la cual consta de un total de 358 estudiantes con un índice de vulnerabilidad del 98 %, siendo una de...

El presente trabajo, expone un proceso de asesoría psicoeducativa enmarcado en las variables metodológicas que influyen en la disposición al aprendizaje de los estudiantes. Las metodologías que utilizan los docentes para enfrentarse a las demandas académicas y personales de los estudiantes, están...