El movimiento estudiantil de 2011, con sus características de masividad y adhesión ciudadana, generó un fuerte cuestionamiento a las políticas educativas que se venían aplicando en Chile durante los gobiernos de la Concertación y que replicaban el modelo impuesto durante la dictadura.
Se trató de...
El presente estudio indaga en los modos de individuación de las mujeres que vivencian o experimentan la vejez en Santiago de Chile y Montevideo en Uruguay. Se describen las pruebas, soportes y desafíos que esta generación de mujeres se encuentra cursando en su etapa de vejez del ciclo de vida. A ...
En Chile ante las brechas educacionales, tanto de acceso como de calidad, generadas por las
transformaciones del sistema educativo durante la dictadura en la década de los 80, y que
perduran en la actualidad (Bellei y Vanni, 2015), se han implementado una serie de políticas
que buscan mitigar las...
In Chile faced with the educational gaps, both access and quality, generated by the transformations of the educational system during the dictatorship in the 1980s, and that continue today (Bellei and Vanni, 2015), a series of policies have been implemented which seek to mitigate the differences i...
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el nivel de
sensibilidad materna y la calidad del apego infantil en contextos no parentales. La
muestra (n=31) se organizó en dos grupos similares en sus características
sociodemográficas, el primero incluyó díadas de niños...
Oppositional Defiant Disorder (ODD) is a behavioral disorder characterized by oppositional, defiant and hostile behavior toward adults and authority figures. Children with ODD have temperamental patterns with certain particular characteristics. In addition, the temperamental style of the child ma...
El trastorno negativista desafiante (TND) es un trastorno del comportamiento caracterizado por conductas hostiles, desafiantes y oposicionistas hacia figuras de autoridad. Los niños con TND presentan patrones temperamentales con ciertas características particulares. Además, el estilo temperamenta...
Esta investigación se enmarca en el contexto de la educación escolar en Chile, en torno a las prácticas de gestión curricular en escuelas vulnerables. A partir del reconocimiento de una tensión en los procesos de gestión del currículum al interior de las escuelas (gestión institucional versus ges...
This research is framed in the context of school education in Chile, about curricular management practices in vulnerable schools. From the recognition of a tension in the curriculum management processes within schools (institutional management versus teacher management), there is an uncertainty a...
This thesis examines the social representations of dating violence in Chilean teenagers. The participants, 142 Chileans teenagers from 14 to 18 years old, were recruited from public and private schools from three cities in the Province of Concepcion in Chile. A qualitative study used the theory o...
Cette thèse s’intéresse aux représentations sociales de la violence dans les relations amoureuses des adolescents chiliens1. Les participants, 142 adolescents chiliens âgés de 14 à 18 ans, ont été recrutés dans des écoles publiques et privées provenant de trois villes de la province de...
Currently we are witnessing the expansion of performance-based reforms in education around the world, based on a global education reform agenda. In Chile, the policy framework for school improvement has changed because of modifications to the governance structure and the introduction of performan...
