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Documento que presenta las Bases Curriculares correspondientes a 7° básico, 8° básico, 1° medio y 2° medio; y buscan que en cada asignatura, las y los estudiantes desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan desarrollarse tanto de manera individual como de manera social.

Texto ministerial que recoge las bases curriculares desde primero hasta sexto básico, para la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales, presentando los ejes de la asignatura y el perfil del estudiante.

Programa de estudios para Segundo nivel de Transición, enfocado en tres ámbitos: Formación Personal y Social, Comunicación, y Relación con el Medio Natural y Cultural. Incluye también Mapas de progreso.

Documento que entrega las bases curriculares de ciencias naturales, para cursos de 1° a 6° básico, dando a conocer los objetivos de aprendizaje, en cada uno de sus ejes: ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas, y ciencias de la tierra y el universo.

Bases curriculares del idioma inglés, que entrega los objetivos de aprendizaje para los cuatro ejes requeridos: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita, para 5° y 6° básicos.

Documento que entrega las bases curriculares de Orientación, para cursos de 1° a 6° básico, dando a conocer los objetivos de aprendizaje, en cada uno de sus ejes: crecimiento personal, relaciones interpersonales, participación y pertenencia, y trabajo escolar.

Documento que entrega las bases curriculares de Tecnología, para cursos de 1° a 6° básico, dando a conocer los objetivos de aprendizaje, en cada uno de sus ejes: diseñar, hacer y probar y tecnologías de la información y la comunicación.

Texto ministerial que recoge las bases curriculares desde primero hasta sexto básico, para la asignatura de artes visuales, presentando los ejes de la asignatura y el perfil del estudiante.

Documento que presenta las bases curriculares de lenguaje y comunicación, idioma extranjero inglés, matemática, ciencias naturales e historia, geografía y ciencias sociales, que plantea entender la educación como un proceso continuo que recoge lo adquirido e incorpora las innovaciones a nivel edu...

Texto ministerial que recoge las bases curriculares desde primero hasta sexto básico, para la asignatura de educación física y salud, presentando los ejes de la asignatura y el perfil de egreso del estudiante.