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La presente monografía es un significativo aporte del proyecto del Profesor H. Eduardo S., al conjunto de estudios del proyecto “Transformaciones en la Educación Chilena bajo el Régimen Militar”, llevando a cabo por el Programa Interdisciplinario de Investigaciones En Educación (PIIE), con el apo...

El presente trabajo se centra en el análisis de la problemática del control autoritario en un régimen militar en el campo educacional reflejado en las circulares de educación.

En términos generales, cabe sostener que desde la década del 30 hasta 1973 el desarrollo de la educación en Chile se inscribe dentro de los marcos del particular modelo de desarrollo socio-económico que durante ese período se aplica en el país. Tal modelo se define, en lo económico, por el impuls...

En el marco general las investigaciones que el PIIE ha realizado durante 1978 se han centrado, por una parte, en problemas relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje en grupos postergados y, por otra, en aquellos que derivan de la relación entre educación y distribución de oportunidades...

En este ensayo se requiere dar cuenta de la forma como hasta ahora se ha comprendido y se ha intentado el cambio de la institución escolar en Chile. Más específicamente, se analizan las distintas estrategias de cambio y los diversos agentes sociales que han buscado las transformaciones de la escu...

El presente texto es una reedición del estudio publicado originalmente por el Centro de Investigaciones Educativas, CIE, de Buenos Aires, República Argentina, en Julio de 1984.

El propósito de este documento es reflexionar en torno al proceso de transferencia-apropiación en proyectos comunitarios tomando como punto de referencia una experiencia particular realizada en Chile por más de diez años, los Talleres de Aprendizaje. El programa tiene ciertos rasgos comunes con o...

El documento que aquí presentamos corresponde a las palabras vertidas por Ricardo Lagos, ex Secretario General de la Universidad de Chile y por Fernando Castillo V., ex Rector de la Universidad Católica de Chile en el Acto Conmemorativo de los 15 años de la Reforma universitaria, realizado conjun...

El presente trabajo parte del supuesto de que todo proyecto educativo que se plantea como una alternativa democrática para la educación chilena debe ser considerar las raíces mismas de la formación del ser democrático. Nuestro país ha tenido que sufrir demasiado tiempo un sistema dictatorial que...

En el presente documento, el autor analiza las transformaciones ocurridas dentro de la profesión docente, desde una perspectiva jurídica, que permite apreciar con gran claridad en el ámbito que las llamadas “modernizaciones” del actual régimen, abarcan en el campo de la Educación y, por supuesto,...