Se presenta el resultado de una serie de entrevistas efectuadas a diferentes personas que de una u otra manera participan de una de las tareas definidas como prioritarias en el periodo de transición: la capacitación laboral de jóvenes. Esta publicación contiene una serie de reflexiones en torno a...
Ibáñez, Sergio
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[Exigencias para la formación personal y social de jóvenes desocupados]
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Exigencias para la formación personal y social de jóvenes desocupados
Se da cuenta de la ideología y la pedagogía de tres programas educativos del CIDE a partir de sus materiales. Documento de discusión elaborado dentro del marco del programa Educación para el desarrollo de competencias efectivas en el mejoramiento de la calidad de vida y participación de los secto...
Corvalán, Javier
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[Material pedagógico y programa educativo : análisis de tres experiencias]
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Material pedagógico y programa educativo : análisis de tres experiencias
Se da cuenta de los trabajos preparatorios y finales presentados y discutidos durante el Primer Encuentro Nacional de Educación para el Trabajo. Es necesario dejar constancia que el ámbito que cubre el análisis detemas relacionados con la educación para el trabajo es muy amplio. Por esta razón, l...
Se analizan contenidos y modos de presentación de la sociedad chilena subyacentes en los manuales de lectura y de ciencias sociales que se utilizan en la enseñanza primaria en el último tiempo. Se presenta como un estudio específico sobre las relaciones entre educación y sociedad dentro del campo...
Se define la profesionalización de profesores en la enseñanza secundaria en Chile. Caracteriza el tema de la profesionalización docente como un tema de los ochenta, atribuyendo especial importancia al debate entre Burbules, Dnsmore y Sykes, por la posibilidad que ofrece de obtener conclusiones ap...
Gysling, Jacqueline
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[La transformación de las prácticas docentes : ¿qué significa profesionalización docente?]
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La transformación de las prácticas docentes : ¿qué significa profesionalización docente?
Se expone la situación de las ONG chilenas en los primeros meses de transición democrática. A partir de la experiencia profesional de la autora se recogen impresiones que desde su punto de vista, destacan al periodo que al cual hacemos referencia. Son cuatro temas los que se han destacado en las ...
Undurraga, Consuelo
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[Panorama de las ONG chilenas en los primeros meses de la transición a la democracia]
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Panorama de las ONG chilenas en los primeros meses de la transición a la democracia
En este artículo se abordan las propuestas contenidas en el segundo informe del "Panel de Expertos para una Educación de Calidad" convocado por el Ministerio de Educación en mayo de 2010. Se plantea que el diseño propuesto otorga un importante protagonismo al alcalde, mientras la representación d...
Falabella, Alejandra
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[El debate sobre la institucionalidad de la Educación Pública : Análisis al informe II del Panel de expertos]
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El debate sobre la institucionalidad de la Educación Pública : Análisis al informe II del Panel de expertos
Se describe el tema de la educación de adultos en América Latina con ayuda de organizaciones no gubernamentales. El propósito es examinar la posibilidad que poseen las organizaciones no gubernamentales en Latinoamérica de coordinar acciones orientadas a enfrentar los desafíos de la post-alfabetiz...
García-Huidobro, Juan Eduardo
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[La contribución de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo a la educación de adultos]
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La contribución de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo a la educación de adultos
Se pone a disposición de docentes material didáctico a modo de ejemplo para alimentar el trabajo de los profesores en el mismo sentido. Luego de una presentación adecuada acerca del valor de los materiales de aprendizaje elaborados por los profesores, y de recomendaciones para ello, se ofrecen 14...
Schiefelbein F., Ernesto
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Castillo Insulza, Gabriel
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Colbert, Vicky
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[Guías de aprendizaje para una escuela deseable]
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Guías de aprendizaje para una escuela deseable
Se entrega información cualitativa y cuantitativa sobre el estudio del programa enlaces a través de escuelas de Chile. El presente documento identifica las tipologías de implementación del Programa Enlaces evaluando la sustentabilidad de programa, también identifica las prácticas y modelos de ges...
Ruffinelli, Andrea
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[Estudio de tipologías y sustentabilidad del programa enlaces abierto a la comunidad : informe final]
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Estudio de tipologías y sustentabilidad del programa enlaces abierto a la comunidad : informe final