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Material de apoyo al docente para facilitar que los niños y niñas, durante la clase, compartan las emociones que sienten en el momento: alegría, temor, curiosidad, pena, tranquilidad, rabia, etc. en relación al contexto que está viviendo el país.


Material de apoyo al docente para facilitar que los niños y niñas, durante la clase, compartan las emociones que sienten en el momento: alegría, temor, curiosidad, pena, tranquilidad, rabia, etc. en relación al contexto que está viviendo el país.


La presente ficha da cuenta de los principales argumentos que proponen diversos autores y estudios con respecto a la necesidad de educar lo social, afectivo y ético en las escuelas y liceos.


Mena, María Angélica[¿Por qué educar lo social, afectivo y ético en las escuelas?]¿Por qué educar lo social, afectivo y ético en las escuelas?

La propuesta de prevención que se presenta es un ejemplo de cómo es posible atender de manera estratégica y equilibrada distintas temáticas vinculadas a la prevención a lo largo de todo el ciclo escolar, utilizando los espacios y tiempos disponibles. Es una propuesta flexible que puede ser adapta...


Romagnoli, ClaudiaValdés, Ana Maria[Propuesta de prevención complementaria al plan de formación y convivencia]Propuesta de prevención complementaria al plan de formación y convivencia

En un mundo individualista y vertiginoso, tenemos menos tiempo y habilidades para relacionarnos con otros. En Japón, por ejemplo, el 32% de los hogares está compuesto por una sola persona. Algunos se refugian en la tecnología y una vez más, el país asiático es la cuna de nuevas excentricidades. ¿...


Cuando la institución educativa tiene como meta desarrollar el ámbito socio-afectivo y ético de los estudiantes, resulta central desarrollar conocimientos y habilidades en las personas que son responsables de lograr esta meta, esta es una plantilla que ayuda a recoger las propuestas que tiene la ...


Vídeo que es parte de las actividades desarrolladas por el proyecto Aprender a Vivir Juntos. En estos vídeos se habla acerca de temas como el amor y las diferentes creencias religiosas. Las opiniones de los niños y adolescentes se desarrollan en un ámbito de respeto y convivencia.


Vídeo que es parte de las actividades desarrolladas por el proyecto Aprender a Vivir Juntos. En estos vídeos se habla acerca de temas como el amor y las diferentes creencias religiosas. Las opiniones de los niños y adolescentes se desarrollan en un ámbito de respeto y convivencia.


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