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Autor:
Tezanos Vázquez, Sergio
The Latin America and the Caribbean region has an ambiguous place in the new geography of development: while it is a predominantly middle-income region, it is home to no more than 3% of the world’s poor population. Consequently, there is a risk that the international community will (mis)interpret...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44316
Tezanos Vázquez, Sergio
,
The geography of development in Latin America and the Caribbean: towards a new multidimensional taxonomy of the Sustainable Development Goals
Se evalúan las limitaciones y posibilidades del Examen Nacional de Enseñanza Media (enem) como indicador de la eficacia de los colegios en el Brasil, así como los efectos de la introducción de variables de contexto. Se realizó un análisis de regresión multinivel en tres niveles (individuo, colegi...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/36964
Travitzki, Rodrigo
,
Calero, Jorge
,
Boto, Carlota
,
¿Qué información proporciona el Examen Nacional de Enseñanza Media (enem) a la sociedad brasileña?
This article assesses the limitations and potentials of the National High School Exam (ENEM) as an indicator of school effectiveness in Brazil, and considers the effects of introducing contextual variables. A multilevel regression analysis was performed on three levels (individual, school and sta...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/37427
Travitzki, Rodrigo
,
Calero, Jorge
,
Boto, Carlota
,
What does the National High School Exam (enem) tell Brazilian society?
This FAL Bulletin looks at the classification of navigable inland waterways in South America. It describes an existing classification system (ECMT/UNECE), noting its role in the development of river transport, based on which it discusses lessons learned and presents a preliminary proposal for a c...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/40183
Jaimurzina, Azhar
,
Wilmsmeier, Gordon
,
Montiel, Daniela
,
Inland waterways classification as a tool for public policy and planning: core concepts and proposals for South America
La Clasificación de Actividades de Uso del Tiempo para América Latina y el Caribe (CAUTAL) es el resultado de una larga trayectoria de trabajo del Grupo de Trabajo sobre Estadísticas de Género de la Conferencia de Estadística de las Américas (CEA) que responde a la necesidad de los países de Amér...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/39624
The Classification of Time-Use Activities for Latin America and the Caribbean (CAUTAL) is the outcome of an extensive working process undertaken by the Working Group on Gender Statistics of the Statistical Conference of the Americas (SCA) to meet the need of Latin American and Caribbean countries...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/40170
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/23229
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/23230
