Una de las mayores barreras que encontramos aún en todos los países en los que hay planes
nacionales de inclusión en marcha está precisamente en los pre-juicios y pre-supuestos sobre las
posibilidades -y derechos- de las personas con necesidades especiales, con discapacidad o con
diversidad funci...
San Pedro de la paz es una de las comunas de nuestro país con mayor crecimiento tanto a nivel social, económico y poblacional, esto se refleja con claridad en el aumento de viviendas en la zona, la implementación de nuevos colegios, centros comerciales, supermercados, restaurantes, pero por sobre...
Williamas Kudin, Juan Alberto
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[Discursos de estudiantes sobre su propia situación social y educativa en Programas de equidad en universidades selectivas]
Aranda Contreras, Carolina Andrea
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[Concepciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de docentes que pertenecen a universidades con programas de acción afirmativa en base a criterios socioeconómicos]
El presente estudio de carácter descriptivo tiene como objetivo conocer las características sociodemográficas y percepción de calidad de vida en 64 estudiantes de Terapia Ocupacional que se encuentran cursando el tercer y cuarto año de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés
Be...
Díaz Leiva, Mónica
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[Percepción de calidad de vida en estudiantes que cursan tercer y cuarto año de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello]
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Percepción de calidad de vida en estudiantes que cursan tercer y cuarto año de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello
El objetivo de esta investigación fue conocer la acción pedagógica llevada a cabo
en las prácticas reflexivas, correspondientes a la carrera de Psicopedagogía de la Universidad
Andrés Bello, sede Viña del Mar.
Para llevar a cabo las descripciones de la acción realizada por los docentes para
guiar...
Benítez Huanca, Karla
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Fritz Felgueras, Constanza
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Latrille Mora, María Constanza
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[La Práctica Reflexiva: Un accionar necesario para la formación de futuros profesionales]
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La Práctica Reflexiva: Un accionar necesario para la formación de futuros profesionales
La Metodología de Integración de Conocimientos, es una metodología prácticamente nueva en las aulas de la educación superior. En la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, se encuentra en primer año la Actividad Curricular llamada Ciencias Básicas para el Cuidado I, que comprende los...
Alvarez Neira, Solange Venecia.
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Solís Albanese, Elizabeth Salomé
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[Metodologías de integración de conocimientos en la actividad curricular de ciencias básicas para el cuidado I en la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile, año 2015]
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Metodologías de integración de conocimientos en la actividad curricular de ciencias básicas para el cuidado I en la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile, año 2015
Los objetivos de la presente tesis fueron obtenidos de la aplicación de una
encuesta deportiva de sus entrenamientos de potencia, frecuencia y sesiones, a los
entrenadores de Basquetbol y Voleibol de las Universidades de Las Américas y
Andrés Bello de la ciudad de Concepción. Siendo los deportist...
The objectives of this thesis were ~btainedfr om the application of a survey of sports
training power, frequency and sessions, coaches basketball and volleyball for the
University of Las Americas and Andrés Bello in the city of Concepcion. Being athletes
of different ages, from 18 to 30 years. As...
Aravena Neira, Lorena Paola
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Bravo Martínez, Massiel Edith
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Suazo Navarrete, José Luis
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Tapia Cabezas, Marcelo Adolfo
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[en las Universidades Andrés Bello y Universidad de las Américas de la Octava Región del Bío Bío]
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[Mediciones de la potencia muscular de las extremedidades inferiores en los estudiantes que practican deportes colectivos de la educación superior en la plataforma de salto]
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Mediciones de la potencia muscular de las extremedidades inferiores en los estudiantes que practican deportes colectivos de la educación superior en la plataforma de salto
Análisis del sistema actual del Arancel de Referencia (AR). Se entrega información de contexto para el análisis de los AR, donde se caracteriza al sistema de educación superior, dando cifras sobre el número de instituciones, la cantidad de estudiantes y el nivel de aranceles que estos deben pagar...