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Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Quechua, para quinto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


Guía pedagógica que orienta la labor del educador tradicional en la enseñanza de la lengua indígena mapuzugun, en el nivel de segundo año básico, entregando un plan de estudios y orientaciones metodológicas.


Browne, María Magdalena[Guía del educador tradicional 2° básico. Lengua Mapuzugun]Guía del educador tradicional 2° básico. Lengua Mapuzugun

Guía didáctica que permite orientar la labor de docente para la protección y promoción de la interculturalidad como principio educativo, es por esto que se han elaborado guías didácticas para el nuevo sector de lengua indígena, del cual se espera que nuestros hijos e hijas aprendan en la escuela ...


Sepúlveda, GastónTirado, Felipe[Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara]Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara

Propuesta curricular del idioma inglés, para 4° básico, en el que se entregan orientaciones generales para enseñar el idioma y específicas, detallando actividades a realizar, así como orientaciones de evaluación, abarcando estudiantes con necesidades educativas especiales. Objetivos a desarrollar...


Guía pedagógica en la perspectiva de ser un aporte para el educador/a tradicional y profesor/a mentor/a que conforman la dupla pedagógica, para el proceso de enseñanza de la lengua indígena en las aulas de nuestro país.


Herrera, AlmaPalma, AndreaFlores, ElsaGarcía, FelinoFuentes, ClaudioContreras, DanielCortés, SoledadFabio, Candy[Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 4° básico]Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Aymara. 4° básico

Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Aymara, para sexto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


El presente Módulo Didáctico es un recurso pedagógico diseñado para apoyar a la o el docente en el proceso de implementación curricular en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de la Unidad 1 de los Programas de Estudio correspondiente a 3° año básico.


El presente Módulo Didáctico “Vivir en comunidad” es un recurso pedagógico diseñado para apoyar a la o el docente en el proceso de desarrollo curricular en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de los Objetivos de Aprendizaje específicos de la Unidad 4 de los Programas de Estu...


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