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El presente proyecto de intervención tiene por finalidad realizar un aporte respecto de la práctica docente y las problemáticas que surgen en el trabajo de la educación regular desde un enfoque inclusivo. Uno de los problemas detectados en el contexto, en el que se desarrolla la intervención, dic...
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) La Inclusión es un tema que se ha ido posicionando tanto a nivel social como educativo, por lo que es menester entender la mirada que en estos tiempos tienen los establecimientos educaciona...
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). En Nuestro país se han generado diversos cambios en la forma de cómo abordar las necesidades educativas especiales, a raíz de diversas normativas que impulsan el cambio de enfoque, es deci...
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). A partir de las investigaciones elaboradas por los profesionales del Centro de Tecnología Especial Aplicada (CAST) Center for Applied Special Technology , fundada en 1984 por David H. Rose...
Para identificar si la co - enseñanza elimina barreras en el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) de primer ciclo en un establecimiento educacional particular subvencionado de la comuna de Santa Cruz, se realizó una investigación de tipo mixta, en la cual se apli...
La presente investigación analiza aspectos específicos de la actual puesta en marcha de la Reforma Educacional Chilena con la Ley 20.845. Para ello, fue primordial analizar las variables y contexto en el cual se enmarca, con el fin de dar respuesta a la problemática que expone, específicamente de...
La presente investigación presenta los resultados obtenidos de un estudio de caso, en una escuela de la Región Metropolitana, a través de la comprensión e identificación de las Políticas Educativas, desarrolladas principalmente por el Equipo Directivo del establecimiento, aquellos llamados a ejer...
El objetivo general de este trabajo investigativo, fue analizar las estrategias motivacionales utilizadas por docentes de Educación Diferencial de una Escuela de Lenguaje de la comuna de Melipilla en sus prácticas educativas. Con ese fin, se describen a partir de lo relatado por las docentes part...
La educación actual en Chile se encuentra en un proceso de transformación desde la integración a la inclusión, lo cual implica cambios relevantes dentro de los establecimientos educacionales chilenos. Debido a esto, la educación debe poseer como objetivo disponer de estructuras organizativas y me...
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