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Thesis 2014

Autor: Blanco García, Camila Celis Irarrázaval, Josefa Cortéz Casas-Cordero, Javiera Flores Moreno, Ignacio García Chacón, María Jesús Lagos Fernández, María Jesús Montecinos Leis, María Fernanda Salinas Gana, Margarita Schoepke Concha, Francisca

El objetivo de la presente investigación es comparar el nivel de sedentarismo, respecto al estado nutricional de una muestra de alumnos y alumnas de segundo, tercero, cuarto y quinto básico que asisten a colegios particulares pagados de las comunas de Las Condes,...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/421

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Blanco García, Camila ,  Celis Irarrázaval, Josefa ,  Cortéz Casas-Cordero, Javiera ,  Flores Moreno, Ignacio ,  García Chacón, María Jesús ,  Lagos Fernández, María Jesús ,  Montecinos Leis, María Fernanda ,  Salinas Gana, Margarita ,  Schoepke Concha, Francisca ,  [Nivel y relación de sedentarismo y estado nutricional de una muestra de alumnos/as de 2° a 5° básico que asisten a colegios particulares pagados en las comunas de Las Condes, Vitacura, Providencia y Lo Barnechea en el segundo semestre escolar, año 2014] ,  Nivel y relación de sedentarismo y estado nutricional de una muestra de alumnos/as de 2° a 5° básico que asisten a colegios particulares pagados en las comunas de Las Condes, Vitacura, Providencia y Lo Barnechea en el segundo semestre escolar, año 2014
Thesis 2013

Autor: Coello, Lucía D'ardaillon, Michelle Díaz, Valentina León, Ingar Roca, Natalia Sinclair, María Eugenia

The research consisted of selecting two different schools. The two of them recognized as one Private and Subsidized; both located in Santiago the Chile. This study was looking forward to gather information and results of the implementation of a methodology called "Student-Centered Approach." This...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5612

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Coello, Lucía ,  D'ardaillon, Michelle ,  Díaz, Valentina ,  León, Ingar ,  Roca, Natalia ,  Sinclair, María Eugenia ,  [Teaching EFL by means of a Student-Centered Approach: An experimental Study] ,  Teaching EFL by means of a Student-Centered Approach: An experimental Study
Thesis 2016

Autor: Mena Peña, Antonio Hernández Amengual, Matías Valenzuela Tapia, Elías

En este seminario de grado, se analiza la influencia que puedan ejercer los padres sobre las actividades físicas que realizan sus propios hijos en su etapa escolar. En este estudio se investigó de manera específica algunos de los aspectos motivacionales, que afectan el desempeño y formación del a...

This seminar's grade, discusses the influence they can exercise parents about physical activity that their own children perform at the school stage. In this study we investigated specifically some of the motivational aspects, influences that affect the performance and education of the student wit...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13387

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Mena Peña, Antonio ,  Hernández Amengual, Matías ,  Valenzuela Tapia, Elías ,  [Influencia que ejercen los padres sobre la actividad física de sus hijos en la etapa escolar de alumnos de 5to. año básico] ,  Influencia que ejercen los padres sobre la actividad física de sus hijos en la etapa escolar de alumnos de 5to. año básico
Documento 2015

Fichas de trabajo para el estudiante con cuestionarios y actividades orientados a abordar los contenidos sobre Pueblos Originarios de Chile.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2385

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Libro 2002

Autor: Opazo Jorquera, Marlen Huentecura Curiqueo, Jorge Hernández Sallés, Arturo Quidel Lincoleo, José

Guía práctica para el educador que busca propiciar prácticas innovadoras relacionadas con la educación de estudiantes que tienen como primera lengua materna la lengua indígena.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1935

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Opazo Jorquera, Marlen ,  Huentecura Curiqueo, Jorge ,  Hernández Sallés, Arturo ,  Quidel Lincoleo, José ,  [Orientaciones curriculares para la Educación Intercultural Bilingüe] ,  Orientaciones curriculares para la Educación Intercultural Bilingüe
Documento 2015

Recurso didáctico que ofrece una propuesta para organizar y orientar el trabajo pedagógico del año escolar. Este módulo aborda algunos objetivos de aprendizaje de la unidad 3 del Programa de Estudio de 2° año básico y está estructurado en función de la guía didáctica para docentes y las fichas de...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2264

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Documento

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de tecnología de 4°básico. Son 5 actividades para aprender a usar programas de presentación y de hojas de cálculo, aplicando contenidos de matemática, ciencias naturales o historia, geografía y ciencias sociales.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2330

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Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de tecnología de 3°básico. Son 5 actividades para trabajar en programas de presentación, apoyándose en contenido de matemática, ciencias naturales o historia, geografía y ciencias sociales.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2299

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Libro 2009

Esta publicación reúne tres definiciones legales que modifican el currículum de la Educación Básica y Media: los decretos supremos 254 y 256 que actualizan el currículum de educación media (decreto 220 de 1998) y educación básica (decreto 40 de 1996), respectivamente, y el decreto supremo 280 que...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2344

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