Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
Se da a conocer la experiencia pedagógica desarrollada en el Colegio José Antonio Lecaros de Estación Central consistente en la aplicación de una metodología de trabajo en grupo para generar un aprendizaje colaborativo en la asignatura de Artes Visuales. Los alumnos y alumnas son organizados por ...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
El video presenta la actividad desarrollada por estudiantes de 4° básico que deben escribir una noticia a partir de una fábula. La profesora describe los pasos metodológicos para que los estudiantes puedan cumplir con la actividad: El video entrega especial atención a los procesos de metacognició...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
Robert Lenz a través de esta entrevista presenta el Aprendizaje Basado en Proyectos como una propuesta metodológica que puede transformar el aprendizaje, la organización del tiempo y de la propia escuela. Nos indica que esta metodología es una de las opciones pedagógicas que permite desarrollar e...
El video muestra una experiencia de uso de principios del Design Thinking (Pensamiento de diseño) para la instancia de Consejo Técnico Pedagógico y la elaboración de proyectos escolares. La innovación es protagonizada por el equipo docente y directivo del Centro Técnico Profesional de Maipú.
Se muestra una experiencia de la metodología de proyectos para vincular los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Tecnología con un contexto contigente y cercano, que tiene que ver con la contaminación y el reciclaje, incorporando una opción más participativa de los estudiantes en su apren...
