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Hoy en día, la educación superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, y que se relacionen con las necesidades de la sociedad en materia de aprendizaje y superación continúa. Un punto clave en su misión está dirigido a destacar las tareas de las universidades, Se req...


Solar Bernales, Gloria Fernanda[Propuesta de formación docente universitaria, para profesores de la Escuela de Salud del Instituto Profesional Diego Portales sede Concepción]Propuesta de formación docente universitaria, para profesores de la Escuela de Salud del Instituto Profesional Diego Portales sede Concepción

El avance tecnológico y la masificación de las comunicaciones durante las últimas décadas ha impactado fuertemente al Periodismo y a aquellos que tienen la delicada misión de informar en la sociedad. Los medios de comunicación en Chile y a nivel mundial han aumentado, convirtiendo a los periodist...


Fritz, IngridNahuelhaul, Julio[Situación laboral de los egresados de periodismo de la Universidad Nacional Andrés Bello y sus percepciones sobre la formación entregada por la escuela]Situación laboral de los egresados de periodismo de la Universidad Nacional Andrés Bello y sus percepciones sobre la formación entregada por la escuela

Este trabajo se realizó en una universidad particular con alumnos de la carrera de enfermería cursando el ramo de Adulto y Adulto Mayor a quienes se le aplico como instrumento una entrevista para lograr describir la percepción de estos en relación a los campos clínicos y al logro del proceso ense...


Castillo León, PatriciaFlorio Jara, Rose Marie[Percepción de los alumnos de la carrera de enfermería de una universidad privada en relación a su experiencia en los campos clínicos para la asignatura enfermería del adulto y adulto mayor]Percepción de los alumnos de la carrera de enfermería de una universidad privada en relación a su experiencia en los campos clínicos para la asignatura enfermería del adulto y adulto mayor

El cambio de paradigma hacia la educación por competencias en educación superior obliga a los docentes universitarios a pasar de ser el foco del proceso educativo a ser los encargados de guiarlo. Esto, ha llevado a buscar un instrumento que evalúe el aprendizaje significativo por parte de los est...


Giacomozzi Carrasco, Víctor Ignacio[Implementación del examen clínico objetivo estructurado en la evaluación de competencias clínicas en alumnos de último año, en la carrera de Medicina Veterinaria]Implementación del examen clínico objetivo estructurado en la evaluación de competencias clínicas en alumnos de último año, en la carrera de Medicina Veterinaria

Este proyecto de Innovación se diseñó con la finalidad de determinar mediante la investigación acción la existencia de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat de Iquique, impulsadas p...


Peña Leiva, Karina MaríaPeña Leiva, Carolina Attabel[Implementación de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso enseñanza-aprendizaje de la actividad curricular cuidados en el desarrollo humano 2018 de la carrera de enfermería, Universidad Arturo Prat]Implementación de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso enseñanza-aprendizaje de la actividad curricular cuidados en el desarrollo humano 2018 de la carrera de enfermería, Universidad Arturo Prat

La presente propuesta de mejora, proviene de la pregunta investigativa: ¿Existe relación entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes y las metodologías de enseñanza de los docentes de la escuela de enfermería de la Universidad Católica Silva Henríquez?, para responder dicha interrogante, ...


Marín Palma, Felipe AndrésReinberg Corbalán, Daniel Eloy[Propuesta de metodologías de enseñanza- aprendizaje a utilizar por los docentes a partir de los estilos de aprendizajes predominantes en los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Católica Silva Henríquez]Propuesta de metodologías de enseñanza- aprendizaje a utilizar por los docentes a partir de los estilos de aprendizajes predominantes en los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Católica Silva Henríquez

La presente investigación se basó en un estudio realizado a enfermeras docentes de larga trayectoria en la Región Metropolitana de Chile llevada a cabo el primer semestre del año 2016, con el objetivo de conocer lo métodos de enseñanza que utilizan las enfermeras docentes para fomentar la autonom...


Fica Cifuentes, HelenMacías Inzunza, Lylian[Métodos de enseñanza utilizados por las enfermeras docentes para fomentar la autonomía profesional de los estudiantes de enfermería]Métodos de enseñanza utilizados por las enfermeras docentes para fomentar la autonomía profesional de los estudiantes de enfermería

González Vargas, Karol MacarenaEvaluación de las actitudes docentes hacia la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en la provincia de Concepción

La Escuela de Aviación perteneciente al Ejercito de chile depende del Comando de Educación y Doctrina del Ejército (CEDOC), que forma a los futuros especialistas de aviación y los va capacitando en sus funciones de acuerdo a la línea de carrera de cada escalafón de Oficiales, Suboficiales y Clase...


Suazo Scappini, Bernardita PíaRamírez Quiroz, Cristián Osvaldo[Capacitar en el proceso de enseñanza y aprendizaje a los instructores de vuelo del curso piloto ejército en la asignatura de "Técnicas de vuelo práctico"]Capacitar en el proceso de enseñanza y aprendizaje a los instructores de vuelo del curso piloto ejército en la asignatura de "Técnicas de vuelo práctico"

La educación en la actualidad tiene el desafío de formar personas reflexivas, críticas y analíticas, siendo necesario para su logro que los alumnos sean capaces de construir su propio conocimiento, resultando fundamental el desarrollo de habilidades intelectuales durante el proceso de aprendizaje...


Cerda Arriagada, Cristian Eduardo.[Propuesta para potenciar el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos del curso regular de Estado Mayor de la Academia de Guerra del Ejército de Chile]Propuesta para potenciar el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos del curso regular de Estado Mayor de la Academia de Guerra del Ejército de Chile

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