La innovación en si toma importancia para las organizaciones, ya que
pueden ser una fuente importante para generar valor. Por tal motivo
esta investigación busca aportar en el desarrollo del conocimiento, la
ciencia y el progreso en esta área. El presente informe comienza con el
análisis de disti...
Álvarez González, René Leandro
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[Evaluación de Metodologías para la Medición del Nivel de Madurez en Innovación en una Institución de Educación Superior]
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Evaluación de Metodologías para la Medición del Nivel de Madurez en Innovación en una Institución de Educación Superior
El Colegio San Damián de Molokai de Valparaíso, es una institución subvencionada, que a contar del año 2016 adscribe a la gratuidad, en esencia su proyecto educativo apunta a brindar una educación de calidad a estudiantes en situación de vulnerabilidad. En términos de estructura se divide en dos ...
Reyes Zamora, Luis Rolando
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[Identificación y caracterización de las prácticas de liderazgo directivo que influyen en la innovación pedagógica en el primer subciclo del Colegio San Damián de Molokai de Valparaíso]
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Identificación y caracterización de las prácticas de liderazgo directivo que influyen en la innovación pedagógica en el primer subciclo del Colegio San Damián de Molokai de Valparaíso
This research project explores the alleged benefits of voice messaging via WhatsApp to strengthen willingness to communicate during whole class discussion. The study took place at language institute and 19 adults with an elementary level of English participated. To implement the system 2 WhatsApp...
Este estudio explora los aparentes beneficios de la mensajería de voz a través de WhatsApp para aumentar la voluntad de comunicarse durante discusiones que involucran a toda la clase. El estudio se realizó en un instituto de idiomas y conto con 19 participantes los cuales tenían un nivel de inglé...
Soto Hernández, Erick Bernardo
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[The impact of voice messaging to boost willingness to participate in oral whole class discussions]
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The impact of voice messaging to boost willingness to participate in oral whole class discussions
La investigación se realizó en dos colegios subvencionados del país, entre marzo y julio de 2016, participando educadores de Lenguaje, Matemática, Ciencias, Historia e Inglés de Séptimo Básico y Segundo Medio.
Su propósito fue el análisis de competencias TICs docentes y su correcta integración c...
Cuadra Hernández, Fabiola Alexandra
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Ocaranza Rodríguez, Blanca Marina
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Ortiz Bravo, Leonardo Humberto
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[Las tics en la integración curricular transversal del que hacer educativo]
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Las tics en la integración curricular transversal del que hacer educativo
La importancia de ser competente a la hora de comunicarse con otros, ha provocado que las habilidades orales, llámense éstas listening y speaking, sean elementos prominentes del idioma inglés.
Por este motivo, este estudio busca mejorar el desarrollo de las habilidades orales en estudiantes de ni...
Yañez Rodríguez, Romina Estefanía
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[Perceptions and effects of the application of teaching/learning strategies on ninth graders? oral performance]
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Perceptions and effects of the application of teaching/learning strategies on ninth graders? oral performance
In this research, we explored the effects a new ICT could have over the lessons taught by a trainee teacher at a public elementary school in a second grade, over the course of six lessons in the months of August and September. The context was a public school located in la Florida, Chile. This res...
En esta investigación, exploramos los efectos que una nueva TIC podría tener sobre las lecciones enseñadas por un maestro en práctica en una escuela primaria pública en un segundo básico, en el transcurso de seis lecciones en los meses de agosto y septiembre. El contexto fue una escuela pública u...
Almonacid Amin, Rebeca Yordana
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Castillo Pérez, Vania Silvana
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Cifuentes Canto, Rodrigo Alfonso
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Oñate Miranda, Macarena María de los Ángeles
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[Exploring the use of an app as a teaching aid for EFL teaching learning : an action research study on teachers perceptions]
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Exploring the use of an app as a teaching aid for EFL teaching learning : an action research study on teachers perceptions
Teachers all over the world are constantly searching for new activities, new strategies and methodologies that can help them make their lessons more satisfying for their learners and making it possible to enhance their learning process as well as their results. This has become a titanic effort fo...
Carrasco Falcón, Constanza
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Moreno Carvajal, Mariela
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Lagos Quevedo, Catalina
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[EFL teaching through english-practice work stations (EPWS) to enhance participation and interaction in english for third grade learners]
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EFL teaching through english-practice work stations (EPWS) to enhance participation and interaction in english for third grade learners
El enfoque potenciador en la psicopedagogía es una manera optimista de mirar al sujeto
y se destaca por la modificación cognitiva de la persona a partir de experiencias de
aprendizaje mediado. También se comprende que el arte, la creatividad, el juego y la
cultura forman una parte esencial de la ...
Fraile Toribio, Macarena
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Saavedra Urra, Nicole
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Tapia Sánchez, Mariana
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[Creación y elaboración de material psicopedagógico para alumnos de primer año básico]
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Creación y elaboración de material psicopedagógico para alumnos de primer año básico
El objetivo de esta tesis es conocer la percepción actual que tienen los estudiantes y académicos de la Escuela de Odontología del Campus Viña del Mar de la Universidad Andrés Bello de la asignatura “Física Aplicada”, que se dicta a estudiantes de primer año de dicha carrera. Para ello, se realiz...
The aim of this thesis is to know the current perception that have the students and academics from the School of Dentistry of the Viña del Mar Campus of the Universidad Andres Bello of the subject "Applied Physics", which is taught to first-year students in such a race. To do this, surveys were c...
Vergara Rojas, Rodrigo Alonso
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[Percepción de Estudiantes y Académicos de Odontología de la Universidad Andrés Bello Sede Viña del Mar acerca de la asignatura Física Aplicada]
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Percepción de Estudiantes y Académicos de Odontología de la Universidad Andrés Bello Sede Viña del Mar acerca de la asignatura Física Aplicada
La presente investigación tiene por objetivo diseñar una propuesta de un programa de capacitación docente con base en el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras para docentes del primer ciclo del colegio Domingo Ortiz de Rozas, de la ciudad de la Ligua. Para el desarrollo de la propues...
This research aims to design a proposal of a teacher training program based on the development of innovative teaching strategies for teachers of junior college Domingo Ortiz de Rozas, city of Ligua. Preinstruccionales strategies coinstruccionales postinstruccionales strategies and strategies: To ...
Pinto Barraza, Maryorie
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Estay Rodríguez, Milena
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[Propuesta de un programa de capacitación docente con base en el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras para docentes del primer ciclo del Colegio Domingo Ortiz de Rozas de la ciudad de La Ligua]
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Propuesta de un programa de capacitación docente con base en el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras para docentes del primer ciclo del Colegio Domingo Ortiz de Rozas de la ciudad de La Ligua