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Thesis 2017

Autor: Vásquez García, Anita Inés

El objetivo de la presente investigación es desarrollar distintas estrategias metodológicas que estimulen las Inteligencias Múltiples de los alumnos del Nivel Transición II “B” a partir de sus heterogéneas experiencias de aprendizajes y formular una propuesta de mejoramiento que permita alcanzar ...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5964

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Vásquez García, Anita Inés ,  [Elaboración y desarrollo de experiencias de aprendizajes para las distintas inteligencias múltiples de los alumnos del nivel transición II "B" de la Escuela Gabriela Mistral] ,  Elaboración y desarrollo de experiencias de aprendizajes para las distintas inteligencias múltiples de los alumnos del nivel transición II "B" de la Escuela Gabriela Mistral
Thesis 2005

Autor: Araya Peña, Natalia Cuneo Guerrero, Giovanna Lopetegui Ziegele, Andrea Segura Prado, Andrea Sierralta Herreros, Macarena

Desde hace algunos años ya, se ha venido hablando de La Teoría de las Inteligencias Múltiples (1983), la que viene a contrastar con los conceptos tradicionales de inteligencia, ya que postula la existencia de distintos tipos de inteligencia, es decir Gardner plantea que "hay distintas formas de r...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10476

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Araya Peña, Natalia ,  Cuneo Guerrero, Giovanna ,  Lopetegui Ziegele, Andrea ,  Segura Prado, Andrea ,  Sierralta Herreros, Macarena ,  [Investigación cualitativa, inteligencias múltiples: una propuesta no tradicional] ,  Investigación cualitativa, inteligencias múltiples: una propuesta no tradicional

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