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Artículo 2014

Coherencia curricular y oportunidades para aprender ciencias

Autor: Ruiz Zúñiga, Marcela Meneses, Alejandra Montenegro Maggio, Maximiliano José

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31406 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31406 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31406

Repositorio UC

Aprendizaje

Habilidad científica

Coherencia curricular

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Ruiz Zúñiga, Marcela , Meneses, Alejandra , Montenegro Maggio, Maximiliano José , [Coherencia curricular y oportunidades para aprender ciencias] , Coherencia curricular y oportunidades para aprender ciencias

2012

Philippines : Basic Education Public Expenditure Review

Autor: World Bank Australia AID

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/13809

Repositorio Banco Mundial

academic demands

access to learning

Access to Schooling

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World Bank , Australia AID , [ Philippines : Basic Education Public Expenditure Review ]

2012-06-22

Education in the Republic of South Sudan : Status and Challenges for a New System

Autor: World Bank

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/13136

Repositorio Banco Mundial

Academic Qualifications

access to education

achievement tests

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World Bank , [ Education in the Republic of South Sudan : Status and Challenges for a New System ]

2012-06-26

Education in Sub-Saharan Africa : A Comparative Analysis

Autor: Majgaard, Kirsten Mingat, Alain

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/13143

Repositorio Banco Mundial

Access to Information

Access to Secondary Education

adults

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Majgaard, Kirsten , Mingat, Alain , [ Education in Sub-Saharan Africa : A Comparative Analysis ]

Artículo 2018

¿Cómo piensan la noción de desarrollo de los estudiantes, los profesores de ciencia en ejercicio de la Enseñanza Media Obligatoria?

Autor: Malvaez Sánchez, Olga Lidia Labarrere Sarduy, Alberto F. Quintanilla Gatica, Mario R.

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30711 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30711 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30711

Repositorio UC

Concepciones

Desarrollo

Aprendizaje

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Malvaez Sánchez, Olga Lidia , Labarrere Sarduy, Alberto F. , Quintanilla Gatica, Mario R. , [¿Cómo piensan la noción de desarrollo de los estudiantes, los profesores de ciencia en ejercicio de la Enseñanza Media Obligatoria?] , ¿Cómo piensan la noción de desarrollo de los estudiantes, los profesores de ciencia en ejercicio de la Enseñanza Media Obligatoria?

Journal Article 2010-10

Making South-South Happen : Ten Years of Knowledge Exchange through the Global Development Learning Network

Autor: Soulejman Janus, Steffen Seck, Mor

Enlace original: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/6089

Repositorio Banco Mundial

business development

capacity building

Chamber of Commerce

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Soulejman Janus, Steffen , Seck, Mor , [ Making South-South Happen : Ten Years of Knowledge Exchange through the Global Development Learning Network ]