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Libro 2015

El presente módulo es un recurso pedagógico diseñado para apoyar al docente en el proceso de implementación curricular de la Unidad de Geografía de Chile del Programa de Estudio de 6° año básico.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/3111

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Libro 2010-01

Autor: Pavez, Ana María Recart, Constanza

Cuento basado en una leyenda mapuche. Hace mucho tiempo atrás los mapuche no conocían el fuego. Comían los alimentos crudos, no tenían como calentarse y la oscuridad de la noche les daba mucho miedo. Un día vieron en el cielo una señal que los llevaría a descubrir el fuego.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53281

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Pavez, Ana María ,  Recart, Constanza ,  [Piedras de fuego] ,  Piedras de fuego
Libro 2015

El presente módulo es un recurso pedagógico diseñado para apoyar al docente en el proceso de implementación curricular de la Unidad de la organización política en Chile del Programa de Estudio de 6° año básico.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/3112

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Libro

Autor: Mellado, Marcelo

En la otra orilla es un relato en primera persona que narra el retorno de un estudiante a la isla de Chiloé y el difícil reencuentro con su familia y su cultura.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53567

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Mellado, Marcelo ,  [En la otra orilla] ,  En la otra orilla
Libro 2017-12

Resultados obtenidos de la evaluación de metas definidas para el año 2016 por los Servicios Públicos del Gobierno Central que formulan presupuesto público. Da cuenta de las instituciones del Gobierno Central que comprometen indicadores a través de la Ley de Presupuestos de cada año, que represent...

Enlace original: http://bibliotecadigital.ciren.cl/handle/11626/16484

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Libro 2012-12

Análisis del sistema actual de Aranceles de Referencia (AR). Se entrega información de contexto para el análisis de los AR, donde se caracteriza al sistema de educación superior, dando cifras sobre el número de instituciones, la cantidad de estudiantes y el nivel de aranceles que estos deben paga...

Enlace original: http://bibliotecadigital.ciren.cl/handle/11626/6619

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