Proyecto 2015 CONOCIMIENTO MATEMÁTICO PARA LA ENSEÑANZA: EL CASO DE LA PROBABILIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/170813 Repositorio ANID Ciencias Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2014 CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS. CASO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN MEDIA. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/170705 Repositorio ANID Ciencias Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2015 CONOCIMIENTO MATEMÁTICO FUNCIONAL VÍA LA MODELACIÓN EN AULA. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/117422 Repositorio ANID Educación Pedagogía y Educación Ciencias Sociales Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2004 CONSTRUCCION Y VALIDACION DEL PERFIL DE APRENDIZAJES ESCOLARES LOGRADOS EN LOS SECTORES DE LENGUAJE Y MATEMATICA EN LOS NIVELES NB1 Y NB2. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/163307 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2013 CONSTRUCCION Y EJERCICIO DE LA AUTORIDAD PEDAGOGICA EN LA ENSEÑANZA MEDIA ACTUAL Y SU CONTRIBUCION A LA GENERACION DE UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/119011 Repositorio ANID Educación Pedagogía y Educación Ciencias Sociales Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2008 CORPOREIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA GENERAL BASICA: COMPRENSION Y DESCRIPCION DE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA ACCION RELACIONAL DE LOS ACTORES Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/169182 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2011 CREENCIAS SOBRE LO QUE ES INNOVAR Y SU INFLUENCIA SOBRE LO QUE SE PIENSA Y HACE CON TICS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE: CARACTERIZANDO LAS VARIACIONES QUE PRESENTAN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE CARRERAS DE PEDAGOGIA. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/169768 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2010 CREENCIAS SOBRE CIENCIA, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCADORES DE PARVULOS Y SU INFLUENCIA EN LA IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA TUS COMPETENCIAS EN CIENCIAS (TCC). Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/169509 Repositorio ANID Ciencias Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2012 CREENCIAS EPISTEMOLOGICAS, SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN CONTEXTOS DE POBREZA, EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA Y FORMADORES DE PROFESORES. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/118702 Repositorio ANID Educación Pedagogía y Educación Ciencias Sociales Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2014 ¿CÓMO FAMILIA E INSTRUCCIÓN PREESCOLAR INFLUYEN EN LA ADQUISICIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN EN NIÑOS DE SECTORES DEPRIVADOS SOCIOCULTURALMENTE DESDE PRE KÍNDER HASTA 4° BÁSICO? Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/170620 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica