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En este estudio cuantitativo, se realiza una encuesta a 60 profesores de diferentes asignaturas y niveles, respecto al uso de la música en su práctica docente y la función que esta debiese tener en sus respectivos contextos. Los resultados son analizados desde las teorías de la educación musical ...

In this quantitative study, a survey of 60 teachers of different subjects and levels is carried out, regarding the use of music in their teaching practice and the role it should have in their respective contexts. The results are analyzed from the theories of music education and ethnomusicology.