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Se han encontrado 56 recursos sobre "Salud Pública"

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Recurso práctico para el desarrollo curricular, particularmente en las áreas de género, sexualidad y VIH. Su principal objetivo es desarrollar la capacidad de los jóvenes para que puedan gozar — y defender sus derechos a — la dignidad, la igualdad, y vidas sexuales responsables, agradables y salu...


Earle, CarolinaKujur, SunitaMisra, GretaMadunagu, BeneOsakue, GraceBraeken, DoortjeClyde, JessieKohn, DeniseCastagnaro, KellyWhitaker, CorinneAguilar, OfeliaHaberland, NicoleRogow, Debora[Un sólo currículo. Libro 1: Pautas y actividades para un enfoque integrado hacia la educación en sexualidad, género, VIH y derechos humanos]Un sólo currículo. Libro 1: Pautas y actividades para un enfoque integrado hacia la educación en sexualidad, género, VIH y derechos humanos

El artículo aborda el proceso de inserción laboral de migrantes en los territorios agrarios chilenos, a partir del caso de la Región del Maule (Chile). Junto con realizar una breve revisión bibliográfica sobre el tema a nivel latinoamericano, se indaga en las motivaciones de las/os inmigrantes pa...

This article addresses the job-placement of migrant labour in the Chilean agricultural territory, based on the El Maule Region case. First, we elaborated a literature review for the topic on a Latin American scale. Then, we explored the motivations of migrants for choosing an agricultural territo...


Micheletti, StefanoCubillos Almendra, JavieraGonzález Pavicich, ConsueloValdés De La Fuente, Eduardo[Migrant labour insertion in agrarian territories: the case of the el Maule region, Chile][Inserción laboral de migrantes en los territorios agrarios de Chile: el caso de la región del Maule]Inserción laboral de migrantes en los territorios agrarios de Chile: el caso de la región del Maule

Artículo que busca reflexionar acerca del rol percibido por los directores de establecimientos educacionales en relación a la convivencia escolar y a la prevención de la violencia.


Milicic, NevaArón, Ana MaríaPesce, Caterina[Violencia en la escuela: La percepción de los directores]Violencia en la escuela: La percepción de los directores

Material elaborado para estudiantes de 7° básico a IV° medio, con el objetivo de que puedan conocer e interiorizarse sobre los derechos humanos, y así interiorizarse y opinar de manera informada sobre el tema.


El manual es una herramienta para facilitadores para que puedan trabajar con jóvenes y adolescentes en torno a la convivencia, la construcción de las masculinidades y los tipos violencia y sus consecuencias.


Obach, AlexandraAguayo, FranciscoSadler, Michelle[Previniendo la violencia con jóvenes: talleres con enfoque de género y masculinidades]Previniendo la violencia con jóvenes: talleres con enfoque de género y masculinidades

Compilado de cuentos y guías de aprendizaje para 5° y 6° básico, para leer y aprender en familia.


Muñoz Valenzuela, Josefina[Cuenta conmigo. 5° y 6° básico]Cuenta conmigo. 5° y 6° básico

Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias sociales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.


Rodríguez Toledo, Cinthia[El siglo XX: La búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social. Ciencias sociales, primer ciclo de la enseñanza media de adultos]El siglo XX: La búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social. Ciencias sociales, primer ciclo de la enseñanza media de adultos

El libro tiene por objetivo apoyar a las comunidades educativas para optimizar los procesos de implementación y desarrollo de los Programas de Integración Escolar en los establecimientos educacionales, de acuerdo a la normativa vigente.


Texto escolar correspondiente a la asignatura de ciencias naturales, módulo 4, "Los seres vivos y el ambiente: recepción y flujo de información en el organismo", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.


Soto, Francisco[Ciencias naturales segundo ciclo. Módulo 4. Los seres vivos y el ambiente: Recepción y flujo de información en el organismo.]Ciencias naturales segundo ciclo. Módulo 4. Los seres vivos y el ambiente: Recepción y flujo de información en el organismo.

La guía tiene por objetivo entregar algunas orientaciones para el trabajo pedagógico con los cinco módulos o guías de aprendizaje para el alumno de primer ciclo de enseñanza media en el área de Ciencias Sociales de la modalidad flexible de nivelación de estudios. Cada módulo o guía de aprendizaje...


Rodríguez Toledo, Cinthia[Guía docente Ciencias Sociales. Primer ciclo de educación media de nivelación de estudios]Guía docente Ciencias Sociales. Primer ciclo de educación media de nivelación de estudios

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