La educación, a la par de la ciencia, prefigura el futuro, con una influencia que se prolonga por lo menos a lo largo de la vida de una generación. Apertura educativa o restricción de la oferta, selección meritocrática o limitaciones de tipo económico o política; aprendizaje científico efectivo o...
Enlace original:
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/30630
