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Texto escolar correspondiente a la asignatura de ciencias sociales, módulo 4, "Neoliberalismo y contexto mundial", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.

Conjunto de orientaciones para la implementación de unidades de aprendizaje correspondientes a tres asignaturas (lengua y literatura, historia, geografía y ciencias sociales y matemática) a través del enfoque metodológico enseñanza para la comprensión.

Este documento permite profundizar desde una base conceptual, normativa y experiencial, sobre las oportunidades con las que cuentan las comunidades educativas para educar en ciudadanía, preparándose para vivir en una sociedad democrática, en donde las responsabilidades de las y los distintos acto...

Texto escolar correspondiente a la asignatura de ciencias sociales, módulo 6, "América Latina en la segunda mitad del siglo XX", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.

Entrevista realizada dentro del marco del V Taller de Cultura Popular y Educación, realizado en Washington, D.C, que estuvo dedicado a tres experiencias latinoamericanas de organismos no gubernamentales: Fundación Servicio de Orientación Juvenil, de Colombia; el Centro de Investigación y Desarrol...

Exposición de Patricio Cariola (S.J.) Director del CIDE en el V Taller de Cultura Popular y Educación, realizado en Washington, D.C, en que da a conocer la historia del CIDE, sus fundamentos teóricos y las líneas de acción, entre las que releva la investigación, la educación popular y el desarro...

Estos instrumentos curriculares buscan ser una propuesta pedagógica y didáctica que apoye el trabajo de los establecimientos educacionales, sus docentes y educadoras y educadores tradicionales, en la articulación y generación de experiencias de aprendizajes significativas para sus estudiantes, es...

Este programa de estudio busca ser una propuesta pedagógica y didáctica que apoye el trabajo de los establecimientos educacionales, sus docentes y educadoras y educadores tradicionales, en la articulación y generación de experiencias de aprendizajes significativas para sus estudiantes, especialme...

El presente documento pretende contribuir a los esfuerzos del Gobierno chileno para fortalecer los procesos de aprendizajes de la comunidad educacional del país frente a los tsunamis. Este material corresponde a una actualización y sistematización del conocimiento orientado a enriquecer el proces...