La educación chilena está pasando por un periodo de reforma, ejemplo de ello es la promulgación de la Ley de Desarrollo Profesional Docente del año 2016, que busca entregar una educación de calidad, considerando el desarrollo del lenguaje y la lectura como factores principales. Por ello se desarr...
Chilean education is going through a period of reform. The evidence of that is the
proclamation of Teaching Professional Development 2016 which tries to hand over
quality education considering the level of language and reading as main elements.
That is the reason of developing this research, focu...
Jara Tapia, Claudia Katherinee
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[Estrategias didácticas para el desarrollo de la motivación y la comprensión de las lecturas complementarias]
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Estrategias didácticas para el desarrollo de la motivación y la comprensión de las lecturas complementarias
El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del paradigma de la denominada investigación mixta, sustentada en la teoría fundamentada, y tiene como objetivo realizar una descripción de un fenómeno educativo, específicamente, acerca del diseño de estrategias metodológicas para el desarro...
Jiménez Suárez, Nelson Emerio
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[Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College]
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Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College
El objetivo primordial de esta tesis es fundamentalmente lograr identificar todos y cada uno de los sentidos y significados que le otorgan a la compresión de textos, por parte de estudiantes de 8° básico, además de la forma en que estos aspectos incurren en el aula, en el desarrollo al interior d...
Espinales Moreno, Sonia Margot
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[Sentidos y significados otorgados a la comprensión de textos por parte de estudiantes de 8° básico : estudio situado en un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto]
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Sentidos y significados otorgados a la comprensión de textos por parte de estudiantes de 8° básico : estudio situado en un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto
La comprensión lectora se constituye en la actualidad como una de las competencias claves para el desenvolvimiento eficaz en la sociedad moderna al entenderse como la capacidad esencial para conocer, analizar y aprehender discursos de toda índole y características. Con lo anterior, no asombra que...
Muñoz Parada, Camilo Ignacio
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[Propuesta de mejoramiento para fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora en los octavos básicos de las escuelas municipales de la comuna de Conchalí]
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Propuesta de mejoramiento para fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora en los octavos básicos de las escuelas municipales de la comuna de Conchalí
A partir del decreto n°83 y 170 en la Ley chilena, se aprueban criterios y orientaciones de
adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales y normas
que benefician a estos alumnos y alumnas a partir de un espacio visible, es por esto que el
sistema educativo debe ...
As of decree n ° 83 and 170 in the Chilean Law, criteria and guidelines for curricular
adjustments for students with special educational needs and standards that benefit these
students from a visible space are approved. This is why the system Education must work to
ensure the quality of education...
Valenzuela San Martín, Victoria Constanza
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Vera Contreras, Paulina Patricia
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[Dificultades asociadas a la comprensión lectora con las que se encuentran los docentes al momento de trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales: un estudio interpretativo entre docentes de enseñanza básica correspondiente a los niveles de 5º y 6º básicos]
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Dificultades asociadas a la comprensión lectora con las que se encuentran los docentes al momento de trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales: un estudio interpretativo entre docentes de enseñanza básica correspondiente a los niveles de 5º y 6º básicos
La propuesta a implementar, constituye una prueba real sobre la importancia que
posee en la actualidad la participación de la familia en la educación de sus hijos. Su
carácter exploratorio, demuestra el vacío existente en la literatura al respecto y,
paralelamente, da cuenta de la carencia de ins...
Arancibia Bernal, Valeska
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Donoso Valdés, María
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Morales Guzmán, Nicole
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[Implementación y análisis de la propuesta socioeducativa dirigida a padres y/o apoderados de NB2 de la escuela República del Líbano, con el propósito de optimizar los aprendizajes escolares de sus hijos, por medio de estrategias de comprensión lectora con el fin de proponer sugerencias de modificación]
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Implementación y análisis de la propuesta socioeducativa dirigida a padres y/o apoderados de NB2 de la escuela República del Líbano, con el propósito de optimizar los aprendizajes escolares de sus hijos, por medio de estrategias de comprensión lectora con el fin de proponer sugerencias de modificación
La Propuesta para el siguiente seminario de grado, consiste en la
realización de un taller de estrategias de estudio que potencien la comprensión
de lectura utilizando las inteligencias múltiples, dirigidas a alumnos de séptimo y
octavo año básico.
Se pretende entregar a los alumnos Estrategias d...
Aguirre P., Consuelo
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Larraín A., Patricia
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O'Ryan P., María José
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Ramírez S., María José
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Reyes S., Pilar
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Risopatrón P., Francisca
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Salazar B., María José
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[Taller de estrategias de estudio para potenciar la comprensión de lectura en séptimo y octavo año básico]
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Taller de estrategias de estudio para potenciar la comprensión de lectura en séptimo y octavo año básico
En la sociedad actual se dispone de muchos medios para obtener
información como por ejemplo, medios de información orales, audiovisuales y
escritos.
A lo largo de la historia, uno de los medios que ha rescatado información
y ha permitido plasmar las vivencias a través del tiempo, son los textos
e...
Berríos Escobar, Sandra Elizabeth
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Huerta Márquez, Sandra Carolina
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Miranda Astudillo, Paola Elena
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Montecinos Aguilera, Sonia Marianela
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Salgado Martínez, Nadia Carolina
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[Aplicación de metodologías, tomando en cuenta las categorías de la taxonomía de Barrett para la comprensión de lectura en NB2]
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Aplicación de metodologías, tomando en cuenta las categorías de la taxonomía de Barrett para la comprensión de lectura en NB2
El objetivo de la siguiente investigación es diagnosticar las estrategias para el uso de las bibliotecas de aula, en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. La investigación es de tipo exploratorio, ya que se busca ahondar en las estrategias utilizadas por los docentes especialistas, para traba...
The purpose of this research is to identify the strategies for using classroom libraries, in the area of Language and Communication. The research is a exploratory, owe as it seeks to delve into the strategies used by specialists to work with classroom libraries. The methodology used is grounded t...
Bravo Opazo, Catherine
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[Diagnóstico de estrategias para el uso de las bibliotecas de aula]
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Diagnóstico de estrategias para el uso de las bibliotecas de aula
Uno de los grandes problemas que deben enfrentar los estudiantes de nuestro país, sobre todo en los establecimientos educacionales que pertenecen al sector municipalizado, son las mediciones, las cuales, en muchas ocasiones los posicionan en un lugar no privilegiado, debido a que estos alumnos, e...
Cares Pérez, Sandra Paola
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Manríquez González, Elsa Jimena
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Pino Lorca, Blanca Beatriz
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[Las metodologías utilizadas por el profesor en el mejoramiento de la fluidez lectora en los alumnos y alumnas de 4° básico en el marco de la gestión curricular]
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Las metodologías utilizadas por el profesor en el mejoramiento de la fluidez lectora en los alumnos y alumnas de 4° básico en el marco de la gestión curricular