Esta investigación pretende entregar una herramienta de trabajo que permita a las Educadoras de Párvulos reflexionar acerca de su quehacer educativo considerando que el educador no tan sólo debe poner el énfasis en los aspectos cognitivos sino cautelar ,desde edades tempranas, los aspectos emocio...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3965
Flores Castro, Jacqueline
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Morales Villagrán, Ledy
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[Evaluación de una estrategia pedagógica, centrada en las emociones, para mejorar la convivencia al interior del aula en párvulos de segundo nivel de transición del Colegio Junior School 2]
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Evaluación de una estrategia pedagógica, centrada en las emociones, para mejorar la convivencia al interior del aula en párvulos de segundo nivel de transición del Colegio Junior School 2
