En el perfil de egreso de la carrera de Enfermería de la Universidad Mayor, se nombran varias
competencias que debieran ser integradas en los cuidados de enfermería, como las asistenciales,de investigación, gestión y educativas. Sobre este último punto, se enmarco esta investigación en donde la s...
Zúñiga Pérez, Aida Yanet
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[Percepción de estudiantes y docentes en relación a los medios, metodologías e interacciones que facilitan la comunicación del proceso enseñanza aprendizaje en la actividad curricular cuidados de enfermería en el ciclo vital año 2015, de la carrera de enfermería en la Universidad Mayor de Temuco]
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Percepción de estudiantes y docentes en relación a los medios, metodologías e interacciones que facilitan la comunicación del proceso enseñanza aprendizaje en la actividad curricular cuidados de enfermería en el ciclo vital año 2015, de la carrera de enfermería en la Universidad Mayor de Temuco
La simulación clínica se ha posicionado como una metodología de enseñanza-aprendizaje innovadora, concibiéndose varias formas de entrega, desde la simulación de lápiz y papel, pasando por las simulaciones interactivas y llegando hasta las simulaciones de alta fidelidad para el entrenamiento de ha...
Herrera Aliaga, Eduardo
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Muñoz Carrasco, Lissette
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[Propuesta de de software informático "Hospital virtual" para simulaciones interactivas]
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Propuesta de de software informático "Hospital virtual" para simulaciones interactivas
El objetivo de esta investigación es conocer la percepción del profesional clínico de Enfermería respecto al cumplimiento de la gestión cuidado durante el proceso de ambio de hospital de administración centralizada y estructurado por serv1c10s especializados, hacia el modelo de autogestión con ca...
Fernandez V., Gloria
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Silva Y., Jimena
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[Profesional de enfermería y el modelo de autogestión en el servicio de medicina: un estudio etnográfico]
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Profesional de enfermería y el modelo de autogestión en el servicio de medicina: un estudio etnográfico
A continuación trataremos un tema, que sin duda ha sido poco incursionado, nos referimos al programa de enfermedades respiratorias del adulto (ERA) y en especial a la participación de las enfermeras dentro de-este, como gestora y administradora, área de la enfermería de gran relevancia para nuest...
Osorio A., Janina
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Rudolff R., Dafne
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[Estudio etnográfico basado en las percepciones de las enfermeras hacia el rol que desempeñan en las salas ERA]
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Estudio etnográfico basado en las percepciones de las enfermeras hacia el rol que desempeñan en las salas ERA
Actualmente en nuestro país y en toclo el mundo el número de personas mayores ha aumentado considerablemente; y el envejecimiento biológico aumenta el riesgo de enfermedades crónicas, problema que se va acentuando a medida que avanza la edad, es por eso que nuestro objetivo es describir las viven...
Andrades O., Francisco
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Moena L., Olga
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Vargas P., Marta
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[Estudio Etnográfico sobre las vivencias de los adultos mayores con respecto a los cuidados de enfermería en la sala vascular del servicio de cirugía de un hospital estatal en Valparaíso]
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Estudio Etnográfico sobre las vivencias de los adultos mayores con respecto a los cuidados de enfermería en la sala vascular del servicio de cirugía de un hospital estatal en Valparaíso
El objetivo de este proyecto es desarrollar un Sistema de Gestión Clínico que apoye el trabajo de las enfermeras y que se complemente con el Sistema Diana, conformando un conjunto de herramientas integradas de información para los establecimientos de salud.
El sistema de información clínico para ...
Dois C., Angelina M.
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[La formación universitaria como factor de riesgo para la ocurrencia de hostigamiento laboral en enfermería]
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La formación universitaria como factor de riesgo para la ocurrencia de hostigamiento laboral en enfermería
Dois Castellón, Angelina María
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[Hostigamiento laboral: amenaza permanente para enfermería]
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Hostigamiento laboral: amenaza permanente para enfermería
Soto Fuentes, Paz Eugenia, 1959-
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Reynaldos Grandón, Katiuska
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Martínez Santana, Dayann Carolina
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Jerez Y., Óscar
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[Competencias para la enfermera/o en el ámbito de gestión y administración: desafíos actuales de la profesión]
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Competencias para la enfermera/o en el ámbito de gestión y administración: desafíos actuales de la profesión