La presente investigación pretende conocer las estrategias de articulación que utilizan las educadoras de párvulo para abordar la articulación entre un nivel y otro en el jardín infantil Fruto de la Esperanza ubicado en la cuidad de Talca, Región del Maule.
En líneas generales el presente estudio...
Díaz Zapata, Nataly Inés
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[Estrategias desarrolladas por las educadoras de párvulos para abordar la articulación entre un nivel y otro en el jardín infantil Fruto de la Esperanza]
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Estrategias desarrolladas por las educadoras de párvulos para abordar la articulación entre un nivel y otro en el jardín infantil Fruto de la Esperanza
Para satisfacer la necesidad que presenta el ser humano de comunicarse, existen dos vías: la oral y la escrita, es por esto que en el presente seminario se ha querido que la segunda vía (comunicación escrita) sea adquirida de manera adecuada en la etapa de escolaridad. Se le da especial énfasis a...
Arriagada Larraín, Javiera
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Herreros Ferrer, Josefa
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[Propuesta pedagógica para estimular, desarrollar, trabajar y potenciar la producción escrita en los alumnos(as) de Quinto y Sexto Básico]
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Propuesta pedagógica para estimular, desarrollar, trabajar y potenciar la producción escrita en los alumnos(as) de Quinto y Sexto Básico
La investigación desarrollada a continuación, “estudio sobre estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de 3° y 4° básico que promueven el desarrollo de la habilidad de argumentar y comunicar en la asignatura de Matemática del Colegio Deportivo y Polivalente Santiago Escuti Orrego de la...
Morales Guzmán, Natalia María del Carmen
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[Estudio sobre estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de tercero y cuarto básico que promueven el desarrollo de la habilidad de argumentar y comunicar en la asignatura de matemática del Colegio Deportivo y Polivalente Santiago Escuti Orrego de la comuna de Quillota]
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Estudio sobre estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de tercero y cuarto básico que promueven el desarrollo de la habilidad de argumentar y comunicar en la asignatura de matemática del Colegio Deportivo y Polivalente Santiago Escuti Orrego de la comuna de Quillota
En esta investigación se expondrán los beneficios que entrega la meditación, específicamente la respiración para la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.
La educación es una de las bases fundamentales para el progreso humano, pues hace entrega de las herramientas necesarias para q...
Jara Jorquera, Martina
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[Efecto de la meditación para la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje]
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Efecto de la meditación para la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje
Pensar en la etapa del Adulto Mayor se convierte en un problema, ya que
surgen una serie de preguntas en relación a ese futuro, que no cabe duda, que
todos cruzarán algún día, por lo que se realiza una tipología mental creada por
prejuicios e incluso por aquellas vivencias que se repiten entre va...
Álvarez Retamal, Xaviera Soledad
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Lagos Cuadra, Claudia Victoria
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Vera Olivares, Magdalena María de Jesús
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[El rol psicopedagógico en el trabajo con adultas mayores del Hogar Preciosa Sangre, de Viña del Mar]
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El rol psicopedagógico en el trabajo con adultas mayores del Hogar Preciosa Sangre, de Viña del Mar
El presente informe de investigación da a conocer los resultados de un estudio de tipo descriptivo cuyos propósitos fueron identificar qué estrategias cognitivas y metacognitivas desarrollan los docentes en alumnos de 1° y 2° año básico del colegio Padre Francisco de Crozé ubicado en la comuna de...
Iturra Zúñiga, Cristina del Rosario
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[Propuesta didáctica para desarrollar estrategias cognitivas y metacognitivas en alumnos de 1° y 2° año básico del colegio particular subvencionado Padre Francisco de Crozé de la Comuna de Lota]
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Propuesta didáctica para desarrollar estrategias cognitivas y metacognitivas en alumnos de 1° y 2° año básico del colegio particular subvencionado Padre Francisco de Crozé de la Comuna de Lota
Este trabajo se centra en analizar los principales factores que inciden en los resultados de
aprendizaje de la asignatura de Cálculo y geometría analítica de la carrera de Medicina veterinaria
de la UDEP, para la implementación de una estrategia de mejora, lo cual se realiza mediante una
investig...
Sierra Rubilar, Alejandra Elizabeth
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[Principales factores que inciden en el aprendizaje de la asignatura de cálculo y geometría analítica, de la carrera de medicina veterinaria de una universidad de provincia (UDEP), año 2016]
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Principales factores que inciden en el aprendizaje de la asignatura de cálculo y geometría analítica, de la carrera de medicina veterinaria de una universidad de provincia (UDEP), año 2016
Las estrategias de aprendizaje han sido tema de investigación para el area de la
psicopedagogía, ya que se han considerado como un factor trascendental en el
éxito académico de todos aquellos estudiantes que se encuentren en proceso de
aprendizaje.
Por lo anterior, y considerando que cuarto año m...
Cohen Goldfrid, Melanie
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Fernández Varela, Josefina
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Hes Grinstein, Nicole
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Muñoz Calderón, Loreto
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Pinto Ruz, Andrea
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Roldan Jorquera, Karen
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Schliebener Tobar, Alexandra
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[Evaluación psicopedagógica de la percepción del uso de estrategias de aprendizaje en alumnos de cuarto año de enseñanza media]
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Evaluación psicopedagógica de la percepción del uso de estrategias de aprendizaje en alumnos de cuarto año de enseñanza media
El objetivo del presente trabajo es evaluar las actividades lúdicas como estrategia para mejorar las competencias matemáticas en los estudiantes de kínder del colegio Juan Gregorio de las Heras de la comuna de Concepción, perteneciente a la Dirección Municipal de Educación de dicha comuna.
La inv...
Estrada Muñoz, Claudia
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[Propuestas de experiencias lúdicas como estrategias para lograr competencias matemáticas en los estudiantes de nivel educación parvularia del colegio Juan Gregorio de las Heras de Concepción]
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Propuestas de experiencias lúdicas como estrategias para lograr competencias matemáticas en los estudiantes de nivel educación parvularia del colegio Juan Gregorio de las Heras de Concepción
Nuestro seminario apunta a definir en forma más precisa el
fenómeno de la lectura y su comprensión, para luego sugerir estrategias y estilos
de enseñanza que conlleven a un óptimo desarrollo de ésta. Con una propuesta
válida tanto como marco referencial de enseñanza, y así mismo como estrategia
d...
García Alvarez, Andrea
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Guerrero Chaura, Gloria
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Miranda Ruiz, María T.
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Silva Hernández, María R.
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[Aplicación de estrategias educativas en comprensión de lectura]
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Aplicación de estrategias educativas en comprensión de lectura