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El desafío de la escuela es el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales para que los estudiantes puedan responder a los desafíos del futuro. Esta infografía presenta las habilidades del siglo XXI: creatividad e innovación, pensamiento crítico, comunicación y colaboración.


Reconocer nuestras emociones y con ello el valor que las fundamenta, es una habilidad socioafectiva y el primer paso para desarrollar un sin fin de otras habilidades que permiten convivencia armoniosa con quienes nos rodean. Por medio de esta actividad los padres, docentes o estudiantes de educac...


Documento que presenta los resultados de cinco investigaciones sobre el desarrollo de habilidades socio afectivas, cuyos resultados muestran los impactos que tienen en el ambiente escolar, en las actitudes y habilidades para aprender, en el mejoramiento del rendimiento académico, en el desarrollo...


Mena, IsidoraRomagnoli, ClaudiaValdés, Ana María[¿Cuánto y Dónde Impacta? Desarrollo de habilidades socio emocionales y éticas en la escuela]¿Cuánto y Dónde Impacta? Desarrollo de habilidades socio emocionales y éticas en la escuela

Este documento promueve la alfabetización científica de los estudiantes a través del fomento de ciertas formas de hablar y pensar en el aula que han mostrado ser efectivas: la argumentación. Desde esta perspectiva, las clases de Ciencias pueden ser una instancia para formar ciudadanos con capacid...


Larraín, AntoniaLópez, PatriciaMorán, CamilaSánchez, ÁlvaroVillavicencio, Constanza[Argumentar para aprender mejor ciencias. Una propuesta para docentes de enseñanza básica]Argumentar para aprender mejor ciencias. Una propuesta para docentes de enseñanza básica

Esta ficha da cuenta acerca de qué son las habilidades socio afectivas y éticas, y cómo éstas se pueden aprender y desarrollar en la escuela y liceo al igual las habilidades intelectuales.


Romagnoli, ClaudiaMena, IsidoraValdés, Ana Maria[¿Qué son las habilidades socio afectivas y éticas?]¿Qué son las habilidades socio afectivas y éticas?

Este material describe el valor de la formación por competencias en la EMTP, para potenciar herramientas de empleabilidad, ciudadanía y desarrollo personal.


Con esta caja de herramientas puedes realizar tu propio taller de cultura colaborativa escolar y motivar a tu comunidad a desarrollar un modelo más participativo y colaborativo en todos los niveles.


El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es en un instrumento central para la legitimación de la dimensión formativa, así como para programar sistemáticamente la formación. El PEI es la “Carta de Navegación” del proceso educativo del establecimiento escolar. Este material describe los ámbitos qu...


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