La Municipalidad de Mejillones, junto con la Asociación de Industriales de Mejillones y la Fundación Minero Escondida impulsan un proyecto de mejoramiento de la educación donde la tecnología juega un rol fundamental. Desde la primera infancia hasta la educación media técnico profesional, se busca...
Dos profesoras de la Universidad de Tarapacá presentan el modelo de innovación educativa que pretende desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes. Definen qué se entiende por pensamiento crítico, los instrumentos con los cuales se puede desarrollar esta destreza y el proceso de metacog...
Profesor de lenguaje explica cómo desde el curriculum y la flexibilidad que entrega, el docente puede definir el por qué, para qué y qué es lo que se quiere tratar en una clase; para ello puede escoger un texto, una situación comunicativa o significativa de acuerdo a los objetivos. Explica cóm...
Se muestra una clase en donde se trabaja la destreza de comparar y contrastar, diferencias y semejanzas significativas, como parte de la habilidad del pensamiento crítico.
Se muestra una clase sobre el mito de Orfeo y Eurídice, donde se trabaja la destreza de toma de decisiones a través de ordenadores gráficos. Se muestran los momentos de la toma de decisiones: analizar la opción seleccionada identificando los factores a favor y en contra, y luego la evaluación d...
Se muestra una clase en donde a través del uso de ordenadores gráficos en la asignatura de religión se trabaja los momentos del reconocimiento de las partes del todo: determinar el todo, identificar las partes, seleccionar una de las partes para analizarla y definir la función de las partes.
Se muestra una clase en donde se trabaja la destreza de comparar y contrastar, diferencias y semejanzas significativas, como parte de la habilidad del pensamiento crítico con estudiantes con necesidades educativas especiales.
Se muestra una clase donde a través del análisis de una noticia se distinguen los distintos momentos del reconocimiento de las partes del todo: determinar el todo, identificar las partes, seleccionar una de las partes para analizarla, definir la función de las partes y finalmente, la metacogni...
El video muestra una actividad donde el docente trabaja con los estudiantes la búsqueda de información en internet y los aspectos a considerar para que ella sea de calidad y efectiva: registro de sitios identificados y uso de palabras claves.
Se muestra, a través de experiencias concretas, los aspectos a tener en cuenta en el uso de la información con los estudiantes: búsqueda de información en ambientes tecnológicos, manejo de información como producto y el trabajo colaborativo. Para desarrollar esta habilidad de uso de la informació...
