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Estrategia de lectura que permite monitorear la lectura en casa, tanto de textos literarios como no literarios, y que se puede realizar en variadas oportunidades si se modifica el tipo de texto que los estudiantes producen. Consiste en la producción de un texto que comente y de cuenta de la lectu...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53290

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Estrategia de lectura oral. Trabaja la fluidez lectora, la relectura de un texto en varias oportunidades y niveles de comprensión y el trabajo en equipo. Consiste en asignar un personaje a cada estudiante y solicitar que practiquen en grupos de a tres y posteriormente presentan al curso en base...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53287

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Estrategia de lectura que permite el acercamiento personal a los libros y al ritmo de cada lector. Consiste en otorgar unos minutos de la clase para la lectura silenciosa e individual de un material previamente seleccionado.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53291

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Estrategia de lectura oral que trabaja la atención y la fluidez lectora. Consiste en la lectura oral de un texto por todos los estudiantes, como si fueran una sola voz, respetando pausas y entonación.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53289

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Autor: Vargas Pinochet, Marcela Beatriz

Cuento para niños en edad preescolar, enmarcado en el concurso: "Te cuento mi cuento", del programa Chile Crece Contigo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53295

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Vargas Pinochet, Marcela Beatriz ,  [Amigos diferentes, amigos entretenidos] ,  Amigos diferentes, amigos entretenidos
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Autor: Montecinos Riquelme, Lorena Ivonne

Cuento para niños en edad preescolar, enmarcado en el concurso: "Te cuento mi cuento", del programa Chile Crece Contigo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53294

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Montecinos Riquelme, Lorena Ivonne ,  [Alonso Alosín] ,  Alonso Alosín

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