A través de los años la humanidad se ha visto "bombardeada" con información
cada vez más compleja, referida en gran medida al aspecto genético, llevando al ser
humano en general a abrir sus mentes a un mundo distinto al que conocíamos siglos atrás; y
a los científicos a expandir sus investigacion...
Aguilera Moran, Patricio Enrique
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Gatica Guerra, Guillermo Eduardo
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Lizama Mandiola, Diego Ignacio
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Paez Saldias, Franssino Javier
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Viancos Cabrera, Jorge Leonardo
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[Manual de ejercicios para estimular el desarrollo motriz en niños con Síndrome de Down en edades de 6 a 12 años]
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Manual de ejercicios para estimular el desarrollo motriz en niños con Síndrome de Down en edades de 6 a 12 años
El Síndrome de Down (SD) es una anomalía cromosómica de origen genético, que
presenta una gran cantidad de características que abarcan desde alteraciones
musculoesqueléticas, cognitivas, entre otras, por lo que necesita de una atención
multidisciplinaria, para ser abordado de una manera integral....
Catalán Celis, Jeraldine
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Velasco Bucarey, Francisca
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[Beneficios de la intervención en hipoterapia en el desarrollo psicomotor de la adquisición de la marcha en niños/as con síndrome de down entre 1 y 3 años de edad]
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Beneficios de la intervención en hipoterapia en el desarrollo psicomotor de la adquisición de la marcha en niños/as con síndrome de down entre 1 y 3 años de edad
Desde el primer momento en que formamos nuestro equipo, nuestro objetivo siempre
fue trabajar enfocándonos en el Marketing Social, decidimos buscar una fundación de
bajo perfil la cual realmente quisieran y se mostraran interesados en la creación de una
campaña por parte nuestra como proyecto de ...
El presente seminario corresponde a una propuesta didáctica de comprensión de lectura para niños y niñas con síndrome de Down que se encuentran iniciando su proceso lector, con el método Palabras + palabras aprendamos a leer.
La propuesta es una adaptación de la estrategia de interrogación de tex...
Pedrero Godoy, Clara Luisa
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[Propuesta didáctica de comprensión de lectura que complementa el método palabras+palabras, aprendamos a leer para niños y niñas con síndrome de down]
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Propuesta didáctica de comprensión de lectura que complementa el método palabras+palabras, aprendamos a leer para niños y niñas con síndrome de down
Una psicomotricidad óptimamente desarrollada nos permite, conocer el
mundo e integrarnos a él como personas adaptadas, sensibles y capaces de
responder a estímulos, tanto físicos como sociales. En el niño con síndrome de
down esta necesidad de adaptación e integración al mundo se hace mas
extrema...
Escudero C., Claudia
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Grassi A., Paula
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Núñez B., Jannett
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[La estimulación psicomotriz en relación al desarrollo integral del niño con Síndrome de Down]
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La estimulación psicomotriz en relación al desarrollo integral del niño con Síndrome de Down
El presente estudio de tipo no experimental, tiene por objetivo comparar la satisfacción
percibida en la rutina diaria en dos grupos de adolescentes con Síndrome de Down,
pertenecientes a: Escuela Especial "Nuevo Mundo", Academia de baile "Rodrigo Díaz", Escuela de Fútbol "Padre Hurtado".
La va...
Briceño Gómez, Javiera
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Luxardo Orrego, Carolina
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Salinger Bustamante, Karla
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Seguel Valdebenito, Alejandra
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Valderrama Choppelo, Carolina
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[Nivel de satisfacción en rutina diaria, de dos grupos de adolescentes con Síndrome de Down, con y sin desempeño en actividades significativas]
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Nivel de satisfacción en rutina diaria, de dos grupos de adolescentes con Síndrome de Down, con y sin desempeño en actividades significativas
Nuestro trabajo irá enfocado a crear instancias participativas en la educación
Parvularia, a través de metodologías que sean eficaces y pertinentes al
contexto en el cual se pretende trabajar, tomando en consideración las distintas
realidades como la discriminación, ignorancia, abandono, carencia...
Espinoza Torres, Jenny Ester
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Huerta Morales, Claudia Priscila
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Leal Núñez, Karent Elizabeth
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Méndez Masdeu, María José
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Varela Mercado, Ivania Alejandra
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[Propuesta de estimulación e integración del niño con síndrome de Down en la educación parvularia]
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Propuesta de estimulación e integración del niño con síndrome de Down en la educación parvularia
El presente proyecto se enfoca en las personas con Síndrome de Down, específicamente con Coeficiente Intelectual Bajo, y pretende intervenir en los trastornos estereotipados que se han manifestado a raíz de una situación de confinamiento prolongado.
Es importante hacerse la siguiente pregunta, ¿E...
Introducción: El Síndrome de Down (SD), es un desorden cromosómico que se
caracteriza entre otras cosas, por una discapacidad intelectual. Se ha observado que estos pacientes presentan mayormente un estado nutricional de malnutrición por exceso, por ende, es importante evaluar correctamente el re...