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Examina desde una perspectiva crítica algunas dimensiones en relación a los procesos de desconcentración y de descentralización de los sistemas educativos de la región desde un punto de vista político, financiero e institucional.
Describe los elementos centrales de las tres experiencias provinciales: objetivos, alcance, diagnóstico, conceptualización, estrategias de implementación, bases legales, actores sociales y estatales que intervienen en los procesos, y establece comparaciones entre estos tres casos analizando las d...
Presenta el estado actual de los aspectos institucionales y normativos que afectan el reconocimiento de estudios y que inciden en los flujos de población entre Argentina y Uruguay.
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