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Material de apoyo para el aprendizaje en el área de Ciencias sociales, el cual ha sido especialmente elaborado para las personas jóvenes y adultas que cursan sus estudios en las modalidades flexible y regular.


Rodríguez, Cinthia[Guía docente ciencias sociales. Primer nivel de enseñanza media]Guía docente ciencias sociales. Primer nivel de enseñanza media

Material de apoyo para el aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación, el cual ha sido especialmente elaborado para las personas jóvenes y adultas que cursan sus estudios en las modalidades flexible y regular.


Chávez, LoretoDíaz, Patricia[Guía docente lenguaje y comunicación. Segundo nivel de enseñanza media de la educación para personas jóvenes y adultas]Guía docente lenguaje y comunicación. Segundo nivel de enseñanza media de la educación para personas jóvenes y adultas

El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de primer nivel de educación básica.


El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de tercer nivel de educación básica.


Texto escolar correspondiente a la asignatura de Ciencias Sociales, módulo 3, "Siglo XX", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.


Rodríguez Toledo, Cinthia[Ciencias sociales segundo ciclo. Módulo 3. Siglo XX]Ciencias sociales segundo ciclo. Módulo 3. Siglo XX

Texto escolar correspondiente a la asignatura de ciencias sociales, módulo 2, "Época Contemporánea y Siglo XX", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.


Rodríguez Toledo, Cinthia[Ciencias sociales segundo ciclo. Módulo 2. Época Contemporánea y Siglo XX]Ciencias sociales segundo ciclo. Módulo 2. Época Contemporánea y Siglo XX

Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación, de tercer ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación, de segundo ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


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