Vídeo que presenta el uso de tecnologías en el aula, en las distintas áreas de aprendizaje, con estudiantes del segundo cilco básico y la enseñanza media.
Se ve en este cortometraje de animación, una ciudad de noche en la que llueve intensamente mientras personajes empapados recorren sus calles. De pronto se encienden una serie de letreros luminosos sobre los cuales desciende la imagen iluminada de Jesucristo.
AulaVisual invita a ver este video ganador de la Mención Honrosa del concurso Nanometrajes 2007. El video muestra a un grupo de personas esperando resignadas la llegada del transporte público. De pronto, la escena se tranSforma en una animación que deja ver un desastre de proporciones. Se descub...
Este video muestra cuándo 2 triángulos son semejantes (en el video se mencionan como ángulos similares). Para ello utiliza el criterio de la medida de los ángulos interiores de los triángulos. En diferentes situaciones muestra cómo encontrar la medida de los lados desconocidos de un triángulo apl...
En este entretenido video se pueden apreciar los distintos gestos que los chilenos usan para comunicarse en la vida cotidiana. Además se agregan los significados que cada uno de estos gestos tiene en el lenguaje coloquial chileno.
Este video corresponde a la serie "Aulas Abiertas Estudio de Clases" diseñado y desarrollado por profesionales del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, del Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Televisión.
Animación que explica de manera sencilla y amable el ciclo del carbono, comenzando por el recorrido que hacen las moléculas de CO2 hacia el mar, luego del mar a la roca y de la roca otra vez al mar.
A través de preguntas y respuestas este video superpone imágenes y palabras para enseñar cómo distinguir gráfica y sonoramente la “r” y la “rr”. Te invitamos a practicar. Trabajo presentado en el marco del primer concurso de video para profesores y estudiantes.
La escuela San Antonio de Talca da cuenta de una práctica pedagógica instalada institucionalmente basada en el trabajo colaborativo; producto de extensas jornadas de reflexión del equipo docente de la Escuela San Antonio, crearon la Metodología de Aprendizaje Activo, Creativo y Colaborativo (MAAC...
A través de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyecto, se muestra la experiencia de Ayllu Solar Escuelas que adaptó el curriculum escolar a esta metodología. Se entrega un video que presenta la experiencia y los aprendizajes desde los estudiantes y sus docentes.
