Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Video que explica el lenguaje algebraico que apoya la asignatura de Matemática, para los niveles de 5° a 8° básico y que incluye Lengua de Señas Chilena (LSCh). Incluye ejemplo de planificación y sugerencias pedagógicas.

Documento que presenta las bases curriculares de lenguaje y comunicación, idioma extranjero inglés, matemática, ciencias naturales e historia, geografía y ciencias sociales, que plantea entender la educación como un proceso continuo que recoge lo adquirido e incorpora las innovaciones a nivel edu...

Lámina con lectura sobre los sistemas de numeración a través de la historia.

El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de primer nivel de educación básica.

El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de tercer nivel de educación básica.

El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de segundo nivel de educación básica.

El propósito central de este documento es informar sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio de segundo nivel de educación básica.

A partir de las bases curriculares de educación media para matemática, la resolución de problemas se plantea como un elemento fundamental. Esto se aborda mediante la argumentación basada en el razonamiento matemático. Se entrega una propuesta de trabajo para desarrollar esta habilidad.

Este material aborda la habilidad de resolución problemas, en consideración a las bases curriculares de la asignatura de matemática, que plantean esto como una actividad fundamental del ser humano. Se entrega una propuesta para desarrollar esta habilidad de manera progresiva.

Documento con preguntas tipo para la prueba de matemática, para la validación de estudios (decreto N° 257), en el segundo nivel de educación media.