Presentación PowerPoint acerca del progreso económico y los conflictos étnicos que este puede generar. Explica el concepto de desarrollo sustentable y sus implicaciones, señalando los efectos negativos que recaen sobre una comunidad y región cuando la búsqueda del desarrollo económico no consider...
Este cuento explica a niños y niñas de manera muy sencilla, por qué se producen algunas catástrofes naturales como los terremotos, aluviones y tsunamis, cómo se viven y cómo se recuerdan. Además permite, escribir, dibujar y hablar para ayudarles a desarrollar la resiliencia.
Documento que explica el funcionamiento de la Semana de la ciudadanía que se lleva a cabo en el Colegio Institución Teresiana desde el año 2015. En el marco de esa actividad se implementan charlas, encuentros, votaciones y jornadas reflexivas en las que estudiantes, profesores, directivos e invit...
Este material describe la importancia del clima escolar, estableciendo dos tipos de clima: tóxico y nutritivo, y las características de ambos. Este programa busca el mejoramiento del clima escolar, a través de 8 unidades educativas, con objetivos específicos y actividades para cumplir dichos obje...
Milicic, Neva
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Arón, Ana María
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[Toxic and nutritive social school climates and personal development in school context]
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[Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contexto escolar]
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Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contexto escolar
Propuesta metodológica que tiene por objetivo la creación de consejos escolares en los establecimientos educacionales que funcionan en contextos de encierro, adecuando su funcionamiento a las características y particularidades de su entorno, con la finalidad de ejecutar, participativamente, la in...
Se presenta una propuesta detallada para trabajar un plan de formación y convivencia en todos los niveles educativos, en tres dimensiones: clima, formación y prevención.
Documento que contiene parte de los acuerdos de la Conferencia de Bandung celebrada en 1955 y de la Declaración de la ONU sobre la Autodeterminación de los pueblos. Elaborado especialmente para estudiantes. Ideal para el trabajo en clases de Historia y Ciencias Sociales de Educación Media.
Formulario para la evaluación de la dimensión psicopedagógica y curricular que tiene como propósito recoger información y precisar los aspectos relevantes vinculados con el aprendizaje y desarrollo social del estudiante, identificando los progresos y logros del estudiante en los aprendizajes espe...
Esta cartilla busca apoyar la gestión curricular de los establecimientos educacionales, entregando información respecto a los distintos instrumentos curriculares existentes, al rol a desarrollar por la institución para fortalecer el aprendizaje de las y los estudiantes, y a las principales caract...
